ФОРМИРОВАНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ



Калиева К.

, к.п.н., профессор

КазУМОиМЯ им.Абылай хана, Алматы, 

kalieva.k.m@mail.ru

Габиден Р.

2 

, магистрант КазУМО иМЯ им.Абылай хана, Алматы, 

В 

статье 

тенденции 

и 

особенности 

этнопедагогической

подготовки  будущих  учителей;  выявлены 

проанализированы 

профессионально-значимые 

качества 

педагога, 

структура 

педагогической  компетентности  и выявлены  управленческие  компетенции, влияющие на 

эффективность профессиональной деятельности будущего учителя. 

Сделан  вывод  о  том,  что  эффективность  формирования  управленческой 

компетенции  будущего  учителя  определяется:  с  одной  стороны  -  содержательным 

наполнением  и  обогащением  учебных  дисциплин  вопросами  педагогического 

менеджмента,  теории  и  практики  управленческой  деятельности;  с  другой  стороны  - 

целенаправленным  включением  будущих  учителей  в  практико-ориентированную 

деятельность.  Авторы  считают  что,  формирование  управленческой  компетентности 

будущего  учителя  есть  компонент  профессиональной  этнопедагогической    подготовки 

специалиста в вузе.