Н. Жиенбаева р. К. Eekm a fa m beto ba а. Ж. Сыздык. Баева е. И. Б0Лшекбаева
жүктеу/скачать 8,97 Mb. Pdf көрінісі
|
Жиенбаева Мектепке дейінгі педагогика 2
- Бұл бет үшін навигация:
- Осы жас кезецшдеп балалар
| 0
н!мд 1 л 1 п белсенд! цабылдаумен курт артуда. Осы жастагы балаларда керу-кец1ст1кт1к кабылдау дамиды. Естияр мектеп жасына дей 1 нг 1 балалар: геометриялык фигураларды (квадрат, т1ктертбурыш, шенбер, ромб, сопак) аньщтайтын жэне ажырата алатын, кец1ст1ктеп жэне жазыктьщтагы (жогарыдан, теменнен, жакын, жогары, темент!, он жактан) турл! шрифтпен жазылган сандарды ажырата алады. 6-7 жас аралытындагы балаларга кернек1-моторлык жэне есту- к;озталткыш уйлест1ру жаксы дамыган, мысалы, бала карапайым геометриялык фигураларды, эр1птерд1, елшемдерд! сактай отырып, пропорцияларды немесе музыкага ыргакты, би козгалысын орындауга каб1летт1. Мектеп жасына деЙ1нг1 естияр балалар жылдам эр! пакты 6ip объектщен ек!нш!ге назарын б!рден аудара алмайды. Мектеп жасына дей!нп жастагы балалар киялы ер!кт! сипатка ие болады: бала жоспар жасай алады, оны жоспарлап, жузеге асыра алады, осыган орай ойында улкен рел ойнайды, ойында бала суреттерд! жасау эд!стер! мен куралдарын уйренед!, киял !шк! жазыкдыкка втед!, суреттерд! жасау уш!н кернекшк колдаудьщ кажет! жок . Баланьщ киялы суреттерде, сомдауда, ауызша шыгармашьшыкта кер!н!с табады. Мектеп жасына дей!нг! балалар, себеп-салдарлык байланысты талдау объектшер! кубылыстар, уйымдастыру ж!ктеу мен процестерд! топтауга кабшетт!, олар жануарларга, табиги нысандарга кызыгушылыгын б!лд!ред!, бшшкумар болып табылады. Ересек мектеп жасына дешнг! балаларда т!лд! дамыту жаксартылган, отбасы осы багытта жумыс !стейд!, егер отбасы осы багытта жумыс жасаса, онда сезд!к коры улгаяды, морфологиялык т!лд!к жуйес! менгершед!. Осы жас кезецшдеп балалар: - ана т!л!н!ц барлык дыбыстарын айту; - свздерд!ц ен карапайым дыбыстык талдауына; - усыныстар салу уш!н грамматикалык турде; - коптеген балалардьщ сезд!к корында - 5-7 мьщ соз бар; - таныс ертег!ге калЛй эчг!мелесуд! немесе эцпме жасауды б!лу; - сурактарга жауап беруге, сурактар коюга, ез ойын жетк!зе б!луг'е каб!летт!. Мектепке дей!нг! кезенде бала ем!р!н!н барлык баска аспект!лер!нде эмоция мен сез!м басым болады, сондыктан баланыц коцш-куй! унем! езгеред!. Мектеп жасына дей!нг! кезец аякталуына карай баланыц эмоционалдык саласы езгеред!, сезшдер саналы эр! акылга конымды болады. Мектеп жасына дейшг! естияр балалар бурынгысынша курдастарымен жэне ересектермен карым-катынас жасауды б!лед!, олар карым-катынастын непзг! ережелер!н бшед!. Осы жаста ез!н-ез! акпараттандыру каркынды интеллектуалды жэне жеке даму непзшде дамиды, ересек адам мен эр!птестерд! багалауга сыни 50 кезкарас бар. Мектеп жасына толганда ез1н-ез1 багалайды жэне 0з1н-ез1 сынай а .л а д ы . Балада epiKxi ic-кимылдыц элементтер! бар: бала максах коюга, шеш1м кабылдауга, ic-кимыл жоспарын куруга, оны орьшдауга, кедерг1ш жецу жагдайында куш-ж1гер жумсауга, оньщ эрекет1нщ нэтижес1н багалауга, ез шеш1мдер1н кабылдауга каб1летт1, ол ез1не сен1мд1. Мектеп жасына дей1нг1 баланьщ дамуы - бул баланы дамытудьщ колайлы кезец!, б1рак ец бастысы - бул баланы мектепке дайындау уш1н сэтт! етк1збеу. Сонымен катар, окуга, жазуга, есептеуге кабшеттш1г1 балаларды мектепке дайындауда ец мацызды емес екенд1гш есте устауымыз керек. Heriari м1ндет - мектеп ем1р1не арналган психологиялык дайындьщ, киындыктарды жецуге дайындык, табандылыкты, ецбеккорльщты, курдастармен араласуды, топта туруды, ересектердщ кажеттш1ктер1н канататтандыра бшуд! уйрету. Тек осы жагдайда гана мектеп жасына дей1нп бала мектептеп шындыкка coxri юре алады. Осы кезенде анализаторлардыц кызмет!, кезкарастарыныц дамуы, киял, жады, ойлау жэне сейлеуд1ц дамуы элемд! тану сез 1 мдерш калыптастырады. Жедел турде логикальщ ойлауы, абстарктылы пайымдау элементтер! пайда болады. Мектеп жасына дей1нп бала элемд! ез тусш1пне карай кабылдайды. жүктеу/скачать 8,97 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|