Үшінші кезең: Бекіту.
Мақсаты: білім алушылар өтілген материал жайлы
ойтолғайды, пікірлеседі, талқылайды осы әрекеттер арқылы ізденеді,
зерттейді және шығармашылықпен өзіне
қажетті білімді құрастырады, өз
бағасын береді.
Шығармашылық жұмыс.
«Орман емшісі» тақырыбына эссе жазу.Суретін салуға да болады.
(6 сөйлемнен кем емес)
VII. Рефлексия.
VIII. Бағалау. Өзін-өзі бағалайды.
IХ. Үйге тапсырма. 1.Тақырыпқа байланысты мәліметтер іздеу.2.Кез келген
құсты сатылай кешенді талдап жазу.
4-сабақ.
Сабақтың тақырыбы: Су
Сабақтың мақсаты:
а) Тәрбиелік: Қанатты сөздер,түрлі тапсырмалар
арқылы судың пайдасын,
маңызын жете түсінуге, үнемшіл болуға баулу.
ә)Білімділік: Су және оның
қасиеттері туралы білім алып,
ең маңызды
түйіндерді сызбаларға салуға, өз бетінше жұмыс жасауға, ойын еркін жеткізе
білуге мүмкіндік беру.
б) Дамытушылық: Пікірталас,
ойтолғау,
шығармашылық жұмыстар
атқаруға жағдай туғызу.
Сабақтың түрі: Жаңа материалды меңгеру сабағы.
Сабақтың технологиясы: Сатылай кешенді оқыту.
Оқыту формалары: Жеке, жұптық, топтық, ұжымдық.
Көрнекілігі: Тірек сызба, жаңылтпаш.
Пәнаралық байланыс: Ана тілі, сурет, қазақ тілі.
Техникалық құралдар: Интерактивті тақта
Сабақ барысы:
І. Ұйымдастыру сәті
Сыныпта жағымды психологиялық ахуал орнату. Шаттық
шеңберін құру,
бір-біріне сәттілік тілеу.
Сабақтың бағыттау (Ой қозғау) (Интерактивті тақтада жазылып тұрады)
Достарыңызбен бөлісу: 
