Н. Оразахынова, Е. Мұхтарова, Р. Шалова, М. Абдукодирова «сатылай кешенді оқыту» технологиясының


Теңдеу  1.Анықтама  2.Тану.2.1. Жазылуы.  2.2.Оқылуы.  2.3.Мағынасы.  3.Түрі



Pdf көрінісі
бет127/197
Дата30.11.2022
өлшемі2,72 Mb.
#53775
1   ...   123   124   125   126   127   128   129   130   ...   197
Теңдеу 
1.Анықтама 
2.Тану.2.1. Жазылуы
2.2.Оқылуы. 
2.3.Мағынасы. 
3.Түрі.  
4.Маңызды түйіні. 
5.Теңдеуді шешу. 
12-сабақ.
 
Сабақтың тақырыбы: Әрбір разрядының бірліктері сол санға бөлінетін 
үш таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша бөлу ( 636 : 3 ) 
 
Сабақтың мақсаты:
а) Тәрбиелік: Оқушыларды шағын топтар құрамында бірін-бірі тыңдауға, 
бір-біріне көмектесуге бағыттау. 
ә) Білімділік: Оқушылар үш таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша 
бөлуге өздігінен қорытынды жасайды, оларды есеп шығаруда қолданады. 
б) Дамытушылық: Оқушылар сабақ тақырыбын талдайды, ой 
тұжырымдайды, оларды ортаға салады. 
 
Сабақтың түрі: Жаңа материалды меңгеру. 
Сабақтың технологиясы: Сатылай кешенді оқыту. 
Оқыту формалары: Жеке, жұптық, ұжымдық. 
Көрнекілігі: Ойынға қажетті дидактикалық материалдар. 
Пәнаралық байланыс: Дүниетану, ана тілі. 
Техникалық құралдар: Интерактивті тақта, компьютер. 
 
Сабақтың кезеңдері: 
І.Ұйымдастыру кезеңі: Сабаққа бағыттау 


Көктемде табиғат ұйқысынан оянып, жанданады. Жаз келе жатыр, біз енді 
қала сыртында, орманда дем аламыз. 
Күнмен бірге оянып, 
Орман жаққа аттанам. 
Жапырақтар астында, 
Саңырауқұлақ қаптаған. 
Армысың, Қайыңды орман! 
Армысың, емен, үйеңкім! 
Ал, саған, аппақ саңырауқұлақ
Еңкейіп басымды иемін. 
ІІ. Ой жинақтау. Мақсаты: өтілетін материалды жеңіл, ұғынықты 
меңгертуге дайындау. Ауызша жұмыс. 
Саңырауқұлақта жазылған сандарды разрядтық бірліктерге жіктеу. 
369; 482; 693; 246 
Сан 
жүздіктер 
ондықтар 
бірліктер 



Саңырауқұлақ туралы ой бөлісу. 
Ұлы Отан соғысы жылдарында ағаш саңырауқұлақтары таңғыш 
материалдың орнына жүрген. Оларды дәке жеткіліксіз болған кезде 
пайдаланған. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   123   124   125   126   127   128   129   130   ...   197




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет