Научный журнал

СОДЕРЖАНИЕ 
 
 
Вестник
 
КАСУ
 
250 
СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СОСТАВЛЯЮЩИХ ЗДОРОВОГО 
ОБРАЗА ЖИЗНИ 
Гаськова Н.В. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 
 
СПОРТТЫҚ ПЕДАГОГТЫҢ КƏСІБИ-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ҚҰЗЫРЕТТІЛІГІН 
ҚАЛЫПТАСТЫРУ (ƏДІСНАМАЛЫҚ ТҰРҒЫДАН ҚАРАУ) 
Жұмашева C.С. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .53 
 
 
ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ 
К ВОПРОСУ О ВЫБОРЕ СТУДЕНТОМ СОБСТВЕННОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ 
В ВУЗЕ 
Сурова Д.С. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 
 
МЕТОДИКА ВЕДЕНИЯ ЛЕКЦИИ В УСЛОВИЯХ КТО 
Шолпанбаева К.Ж. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63 
 
ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК ОСНОВА ДЛЯ 
ФОРМИРОВАНИЯ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА 
Сарсембаева А.А. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68 
 
КЕЙС-ТЕХНОЛОГИИ – АКТИВИЗАТОР МЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 
СТУДЕНТОВ 
Мошнинова Г.Н. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .74 
 
МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ 
МОНГОЛЬСКИХ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА 
Кажийн А., Завалко Н.А. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .79 
 
 
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ 
БОЛАШАҚ БАСТАУЫШ СЫНЫП МҰҒАЛІМДЕРІНІҢ 
МЕДИАҚҰЗЫРЕТТІЛІГІН ҚАЛЫПТАСТЫРУДАҒЫ МЕДИААҚПАРАТ 
Дюсембинова Г.К. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .87 
 
ТƏРБИЕНІҢ ТҮП ТӨРКІНІ – ХАЛЫҚТЫҚ ПЕДАГОГИКА 
Смаилова А.С. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91 
 
КОМПЛЕКСНЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ 
Максименко Т.П., Ильясова О.А. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95 
 
ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПРИ ОБУЧЕНИИ 
АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ 
Серебряникова М.А. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .105 
 
ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ: ТРАДИЦИИ И 
ИННОВАЦИИ 
Селиванова Л.Ф. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110 
 

СОДЕРЖАНИЕ 
 
 
Вестник
 
КАСУ
 
251 
ФОРМИРОВАНИЕ МОТИВАЦИИ К УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 
УЧАЩЕГОСЯ 
Бугаева А.О. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118 
 
 
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ 
БОЛАШАҚ ТЕХНОЛОГИЯ МҰҒАЛІМІН КӨРКЕМДІК-КОНСТРУКТОРЛЫҚ 
ІС-ƏРЕКЕТКЕ КƏСІБИ ДАЯРЛАУ 
Килыбаева Г.К.
 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .123 
 
ЖАҢА ОҚЫТУ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ҚОЛДАНУ ПРОЦЕСІНДЕГІ 
СТУДЕНТТЕРДІҢ ӨЗДІК ЖҰМЫСТАРЫН ҰЙЫМДАСТЫРУ 
Нигметжанова Г.К.
 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .128 
 
ОБУЧЕНИЕ ИНЖЕНЕРНОЙ И КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАФИКЕ БУДУЩИХ 
СПЕЦИАЛИСТОВ НА ОСНОВЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА 
УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА 
Курманова Д.Т.
 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .135 
 
ГУМАНИТАРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ  
Омарова Г.Н., Жумаканова Л.Т.
 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .138 
 
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ 
АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЕТЕЙ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ 
Сафонова А.В.
 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143 
 
ОСОБЕННОСТИ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ РИТМИКИ ВО 
ВСПОМОГАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ) 
Хазова И.Ю.
 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .148 
 
 
ШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА 
ИЗ ИСТОРИИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И РАЗВИТИЯ НАЦИОНАЛЬНЫХ ШКОЛ В 
ЮЖНОМ КАЗАХСТАНЕ В ДОРЕВОЛЮЦИОННЫЙ ПЕРИОД 
Шекербекова Л.К. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152 
 
СУЩНОСТЬ ПОНЯТИЯ «МЕЖПРЕДМЕТНАЯ СВЯЗЬ» 
Ахмадиева Ж.К.
 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156 
 
ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ВОСПИТАНИИ 
Бессонова Н.А
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .160 
 
СУЩНОСТНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОНЯТИЯ «ИННОВАЦИОННЫЕ 
ШКОЛЫ» 
Касымханова Ж.Е.
 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165 
 
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ 
МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ КАК КОМПОНЕНТА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО–
ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 
Занора Т.В.
 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170 

СОДЕРЖАНИЕ 
 
 
Вестник
 
КАСУ
 
252 
КƏСІБИ ӨЗІН–ӨЗІ БІЛІМДЕНДІРУ ПЕДАГОГТЫҢ КƏСІБИ ЖƏНЕ 
ТҰЛҒАЛЫҚ ӨСІП ЖЕТІЛУІНІҢ ҚҰРАЛЫ РЕТІНДЕ 
Саданова Ж.К., Оракбаева М.К.
 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .176 
 
БАСТАУЫШ МЕКТЕПТЕ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ҚОЛДАУМЕН ТҰЛҒАНЫҢ 
КРЕАТИВТІ ДАМУЫНЫҢ НЕГІЗГІ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ 
Дюсембинова Г.К.
 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .181 
 
 
ВОПРОСЫ МАТЕМАТИКИ, ТЕХНИКИ И КОМПЬЮТЕРНЫХ 
ТЕХНОЛОГИЙ 
ВЫЯВЛЕНИЕ РОЛИ ПОНЯТИЯ ЗАБЛУЖДЕНИЯ В РАЗВИТИИ 
МАТЕМАТИЧЕСКОГО ПОЗНАНИЯ 
Белослюдова В.В.
 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185 
 
СИСТЕМА РАЗВИТИЯ МЕДИАКОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ В 
УСЛОВИЯХ РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА 
Искаков Б.А.
 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 189 
 
МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО ТЕМЕ 
«СЛУЧАЙНЫЕ СОБЫТИЯ» 
Белослюдова В.В.
 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193 
 
ИССЛЕДОВАНИЕ УПОРЯДОЧИВАЮЩИХСЯ СПЛАВОВ И 
ИНТЕРМЕТАЛЛИДОВ НА МИКРОСКОПИЧЕСКОМ УРОВНЕ 
Денисова Н.Ф., Дёмина И.А. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .198 
 
РАЗРАБОТКА СОВРЕМЕННЫХ ЭЛЕКТРОННЫХ ПОСОБИЙ НА ПРИМЕРЕ 
ДИСЦИПЛИНЫ «АРХИТЕКТУРА КОМПЬЮТЕРНЫХ СИСТЕМ» 
Четтыкбаев Р.К.
 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 209 
 
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МАТЕМАТИКИ И MS Excel В ПОСТРОЕНИИ 
БАЛАНСОВЫХ ЭКОНОМИЧЕСКИХ МОДЕЛЕЙ 
Бердибеков А.Б.
 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214 
 
КОЛИЧЕСТВО КРАСОК, ТРЕБУЕМЫХ ДЛЯ РАСКРАСКИ КАРТЫ 
Тюлюбергенев Р.К. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  . . . . . . . . . . 
218 
 
ТЕҢДЕУЛЕР ТАҚЫРЫБЫНА ОЛИМПИАДАЛЫҚ ЕСЕПТЕР 
Нуризинов М.К.
 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .222 
 
АВТОРЫ НОМЕРА
 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 228 
 
АННОТАЦИИ 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .231 
 
СОДЕРЖАНИЕ .
 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 249 
 
 

 
Республиканское научное издание 
 
Вестник Казахстанско-Американского 
Свободного Университета  
 
 
НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ 
 
 
 
Выпуск 1 
ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ 
ТЕХНОЛОГИИ 
 
 
 
Журнал зарегистрирован в Министерстве культуры, информации и спорта РК. 
Свидетельство о постановке на учет СМИ № 5888-ж от 11.04.2005. 
Журнал включен в Перечень научных изданий Комитета по контролю в сфере 
образования и науки МОН РК, рекомендованных для публикации основных 
результатов диссертации по педагогическим наукам.
 
 
 
Ответственный за выпуск К.Н. Хаукка 
Верстка В.М. Матвиенко 
Технический редактор Т.В. Левина 
 
 
 
 
 
 
Отпечатано в Казахстанско-Американском Свободном Университете 
 
 
 
Подписано в печать 15.07.2010 
Формат 60х84/ 
1
/
8
          Объем 31.6 усл.печ.л. 
23 уч.-изд.л   
 
 
Тираж 1000 экз.  
 
Цена договорная