Наука, образование, творчество

299
зумевает под собой некую деятельностью, направленную на развитие 
личности, а также создание условий для самоопределения и самореа-
лизации молодого человека на основе социокультурных и духовно-
нравственных ценностей, принятых в обществе правил и норм по-
ведения в интересах самого индивида, государства и общества в це-
лом, которая включает в себя время аудиторных занятий и свободное 
от учебы время. Целью данной деятельности является гражданско-па-
триотическое и духовно-нравственное воспитание студентов, форми-
рование социально-личностных и профессиональных компетенций, 
создание условий для эффективной профессиональной самореализа-
ции и удовлетворение потребностей обучающихся в интеллектуаль-
ном, культурном, нравственном и физическом развитии [1, с. 329].
Принято считать, что воспитание должно быть направлено на реа-
лизацию двух взаимосвязанных целей — обеспечение процесса со-
циализации гражданина общества и поддержку процесса индиви-
дуализации личности [2, с. 274]. Организация внеучебной и воспи-
тательной работы в общежитии так или иначе закреплена в различ-
ных государственных нормативно-правовых документах, например, 
в Федеральном законе «Об образовании», Указе Президента РФ «О со-
вершенствовании государственной политики в области патриотиче-
ского воспитания», Государственной программе Российской Феде-
рации «Развитие образования на 2013–2020 гг.», в Основах государ-
ственной молодежной политики Российской Федерации на период 
до 2025 г. и иных нормативных правовых актах Российской Федера-
ции, а также в Основном законе и нормативно-правовых актах того 
региона, в котором находится вуз, и в локальных нормативных ак-
тах конкретного вуза.
Однако самым важным документом, который закрепляет вне-
учебную и воспитательную деятельность в студенческом общежитии 
и не противоречит вышестоящим нормативно-правовым документам, 
считается приказ об утверждении данной организации, ежегодный 
план мероприятий воспитательной и внеучебной работы. Напри-
мер, в Алтайском государственном университете деятельность Сту-
денческого городка закреплена в приказе «Об утверждении положе-
ния о Студенческом городке» и в плане воспитательной и внеучеб-
ной работы Студенческого городка АлтГУ на 2018 календарный год.
Внеучебная и воспитательная деятельность в студенческих обще-
житиях разных вузов примерно одинаковая, она включает в себя сле-
дующие направления:
1. Социально-психологическая адаптация первокурсников.
2. Организация студенческого самоуправления.

300
3. Культурно-массовая работа.
4. Профилактика правонарушений.
5. Работа по внедрению здорового образа жизни.
6. Экологическое воспитание [2].
Внеучебная и воспитательная деятельность является важным на-
правлением деятельности в студенческом общежитии, так как она 
во многом располагает оптимальными условиями для самораскры-
тия и самореализации студентов, предоставляет возможность попро-
бовать себя в различных ипостасях и направлениях деятельности [3, 
с. 158]. Рассмотрим более подробно каждое из них.
Ежегодно вуз принимает в свои ряды ребят, только что окончив-
ших школу, на момент поступления большая часть из них закрыты 
для общения и не знают, как реализовать себя в правильном русле. 
На этом этапе активно должно включиться учебное заведение и кон-
кретно та структура, которая занимается внеучебной и воспитатель-
ной деятельностью, в нашем случае это администрация студенческо-
го общежития. Проблема адаптации студентов первого курса к но-
вой образовательной среде является актуальной для современной 
системы высшего профессионального образования, поскольку от ее 
успешности на начальном этапе обучения зависит результативность 
всей дальнейшей профессиональной подготовки будущих специали-
стов [4, с. 87].
Немаловажным звеном в системе управления в высшем учебном 
заведении принято считать студенческое самоуправление, которое 
осуществляет свою деятельность не только на базе всего учебного за-
ведения, но и в административных подразделениях, таких как сту-
денческие общежития. Студенческое самоуправление помогает ад-
министрации общежития в осуществлении всех остальных направ-
лений внеучебной и воспитательной работы, в том числе и в адапта-
ции первокурсников, а также является официальным представите-
лем интересов всех жителей общежития.
Также немаловажное место занимает духовно-нравственное 
и культурно-эстетическое воспитание, под которым мы понимаем 
формирование системы духовно-нравственных знаний, эстетических 
ценностей и вкусов, развитие творческих способностей студентов 
и обеспечение возможности участия большинства студентов в куль-
турно-творческой деятельности, приобщение к духовным ценностям 
и культуре других национальностей [5, с. 382].
На сегодняшний день очень актуален вопрос студенческих пра-
вонарушений, особенно среди жителей общежитий. Каждое высшее 
учебное заведение и административное подразделение старается 

301
оградить себя от нежелательных негативных последствий студенче-
ских правонарушений и для этого готовит программу для профилак-
тики студенческих правонарушений.
Работа по внедрению здорового образа жизни организует свобод-
ное время студента, к основным направлениям деятельности можно 
отнести проведение мероприятий по профилактике зависимого по-
ведения и сохранению репродуктивного здоровья, вовлечение сту-
дентов в занятия в спортивных секциях и участие студентов в раз-
личных спортивных мероприятиях.
В каждом общежитии ведется работа по экологическому воспита-
нию, на базе студенческих общежитий студентов приучают к чисто-
те и порядку, а также призывают к защите окружающей среды. К ос-
новным мероприятиям экологического воспитания принято отно-
сить привлечение студентов к активной природоохранной деятель-
ности, а также участие в мероприятиях разного уровня, направлен-
ных на защиту окружающей среды, например на субботниках или ге-
неральных уборках [2, с. 289].
Проанализировав основные направления деятельности, мы при-
ступили к анализу конкретного нормативно-правового документа, 
а именно — к предварительному анализу «Плана воспитательной 
и внеучебной работы Студенческого городка Алтайского государ-
ственного университета на 2018 календарный год» и выявили ряд не-
достатков. В данном документе указаны не все направления деятель-
ности или раскрыты не полностью, например, не прописана работа 
со студенческим самоуправлением и работа по профилактике право-
нарушений и патриотическому воспитанию, что, на наш взгляд, яв-
ляется недоработкой администрации Студенческого городка АлтГУ. 
В дальнейшем мы планируем более внимательно рассмотреть работу 
Студенческого городка и провести сравнительный анализ норматив-
но-правовой базы Студенческого городка ФГБОУ ВО «Алтайский го-
сударственный университет» с результатами опроса студентов, про-
живающих в общежитиях АлтГУ, по проблеме реализации направле-
ний внеучебной и воспитательной деятельности.
Воспитание студентов, проживающих в общежитиях, — сложный 
и многогранный процесс, требующий от организаторов тщатель-
ного отбора воспитательных средств, постоянного взаимодействия 
с администрацией и студенческим советом. Всесторонне рассмотрев 
структуру внеучебной и воспитательной работы в студенческом об-
щежитии, мы можем сделать вывод, что без этих направлений сту-
дент не сможет реализовать себя в полной мере, так как они реша-
ют очень важные задачи.

302

жүктеу/скачать 2,02 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: