Образец:
Квалификация Штукатур
Профессиональный модуль
|
Результат обучения
|
Критерий оценивания
|
Материалы для внутренних и наружных отделочных работ, используемые в штукатурных работах
|
РО 1:
Определить по внешним признакам и маркировке вид и качество строительных материалов и изделий;
РО 2
Анализировать состав, свойства и область применения строительных
РО 3
Характеризовать физические, механические и специальные свойства строительных материалов и изделий
|
1. Знать физико-механические и эксплуатационные свойства, технические характеристики и область применения строительных материалов.
2. Уметь выбрать вид сырья и знать технологию производства строительных материалов.
3. О
бъясняет значение стандартизации строительных материалов и изделий;
|
Тема 1.4. Современные подходы к разработке результатов обучения и критерии оценивания
Практическое задание 1.4.1.
Работая в группах обсудите текущее состояние учебного процесса, оценивания образовательных достижений учащихся. Проведите анализ и сравнительную характеристику сложившейся практики и современных требований, укажите основные параметры оценивания образовательных достижений учащихся.
Сложившейся практика
|
Современные требования
|
Субъективный подход к пониманию результатов обучения, связанных со структурой содержания и репродуктивным уровнем его усвоения.
|
Понимание «образовательных достижений» как систему включающую знания, основные способы действий, динамику личностного развития.
|
Практическое задание 1.4.2.
Работая в группах обсудите практику проведения оценивания в вашем учебном заведении, практику оценивания проводимую в зарубежных учебных заведениях. На основании проведенного анализа перечислити тенденции оценивания «ОТ» традиционного обучения и «К» оцениванию результатов обучения и критерии оценивания.
Достарыңызбен бөлісу: |
