Непрерывного педагогического образования, рассмотрены вопросы роста
жүктеу/скачать 8,45 Mb. Pdf көрінісі
|
|
Р.С.Найманова Қаракөл орта мектебінің қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімі, Құлынды ауданы Алтай өлкесі Ресей федерциясы ҚАЗАҚ ТІЛІ МЕН ӘДЕБИЕТІ ПӘНІНДЕ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ФУНКЦИОНАЛДЫҚ САУАТТЫЛЫҒЫН ДАМЫТУ
Оқушыларының функционалдық сауаттылығын дамытуда оқу
бағдарламасындағы әрбір пәннің рөлі зор. Соның ішінде қазақ тілі мен әдебиетінің алатын орны ерекше. Осы ретте, оқушыға халықтың қоғамдық өмірін, арман-мүддесін танытуда, оларға идеялық-саяси, рухани-адамгершілік, этикалық-эстетикалықт.б. тәрбиеберуде, дүниегекөзқарасын, мінезін, жалпы мәдениетін қалыптастыруда көркем әдебиеттіқ уатты құралдардың бірі ретінде пайдалану–әдебиет пәнінің басты мақсаты болып есептелсе, тіліміздің өзіндік қалыптасқан нормаларын, жалпы айтқанда грамматикасын үйрету – қазақ тілінің басты міндеті болып танылады. Түйін сөз: Оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамытуда– бүгінгі заман талабы. Осы ретте, қазақ тілі мен әдебиет іпәнін дұрыс жүргізе 420
білудің маңызы зор. Педагог тың шеберлігі, яғни шығармашылық пен жауапкершілікті ұштастырып сабақ өтуі, бұл заман талабынан туындап отырған мәселе. Жоғары деңгейде сабақ беретін оқытушының алдынан шыққан оқушы– өмір айдынындағы өз жолын адаспай табады, азамат болып қалыптасады. Бұл ұстаз үшін абыройдың үлкені, әрбір мұғалім осыған ұмтылса ұрпақ алдындағы қарыздың өтелгені.
жүктеу/скачать 8,45 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|