Нормативтік сілтемелер
Information about publications
жүктеу/скачать 126,75 Kb.
|
Сұлтан Әсел Ерланқызы дайын
- Бұл бет үшін навигация:
- ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ДЕРЕКТЕР ТІЗІМІ
| Information about publications: Тhe main conclusions, theoretical and practical results of research work were discussed at international conferences and in scientific publications. In the course of the study, 2 papers were published. Of these, 1 article was published in the materials of the international scientific and practical conference organized in the Republic of Kazakhstan, 1 article - in the Republican methodological journal.
ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ДЕРЕКТЕР ТІЗІМІ Н.Ә.Назарбаев. Әлеуметтік-экономикалық жаңғырту – Қазақстан дамуының басты бағыты.// Ана тілі газеті. № 5, 2-8 ақпан, 2012 ж. Қазақстан Республикасы бастауыш білімнің мемлекеттік стандарты. – Алматы: Ы.Алтынсарин атындағы Қазақтың білім академиясының Республикалық баспа кабинеті, 2009. - 23 б. Қазақстан Республикасының 2015 жылға дейінгі білім беруді дамыту тұжырымдамасы // Қазақстан мектебі. - 2004. - №2 Назарбаев Н.А. ҚР Президентінің «Қазақстан-2050» стратегиясы – қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси бағыты» атты Қазақстан халқына Жолдауы. - Астана, 2012. Қазақстан Республикасының Президенті – Елбасы Н.Ә.Назарбаевтың «Қазақстан – 2050: Бір мақсат, бір мүдде, бір болашақ» атты Қазақстан Халқына Жолдауы. Егемен Қазақстан, №11 (28235) 18 қаңтар сенбі 2014. - 34 б. Қазақстан Республикасының Президенті-Елбасы Н.Ә. Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауы: Әлеуметтік-экономикалық жаңғырту – Қазақстан дамуының басты бағыты // http://www.akorda.kz -27- 012012zh Сын тұрғысынан ойлау технологиясы.// Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде, 2004 - №1 – б. 24-27. Бұзаубақова К.Ж. Мұғалімнің инновациялық іс-әрекетке даярлығын қалыптастырудың теориясы мен практикасы.-Алматы.-2009.-456 б Қазақстан Республикасы Президентінің 2010 жылғы 7 желтоқсандағы №118 Жарлығымен бекітілген Қазақстан Республикасы Білім беруді Хасенов Ә. Тіл білімі. – Алматы: Санат, 2003. – 414 б. Бастауыш сынып №10, 2013ж «Сын тұрғысынан ойлау технологиясын қазақ тілі сабақтарында пайдаланып оқушылардың шығармашылығын арттыру» Ә.Рысбаева. «Қазақ тілі» пәнінің оқу бағдарламасы. Бастауыш мектеп (2-4 сынып) (орта білім беру мазмұнын жаңарту аясында) Ұстаз №1 2013ж «Қазақ тілі сабақтарында жаңа технологиялық әдіс-тәсілдерарқылы оқушылардың сауаттылықтарын арттыру» А.С. Батыркаирова А.С Б.А.Тұрғынбаева, Дамыта оқыту технологиялары, \\ Бастауыш сынып әдістемесі\\ №8, 2011 ж Абилова. Ж. Т Жаңа технологияның пайдалану тиімділігі. \\Бастауыш сынып әдістемесі \\ №3(22), 2016ж Маманов Ы. Қазақ тіл білімінің мәселелері. – Алматы, Арыс, 2007. – 482 б. Төлегенова. У. Жаңа технологияны сабақта қолдану. \\Бастауыш мектеп №5-2006 Сыздық Р. Тілдік норма және қалыптануы. – Астана: Елорда, 2001. – 228 б. Әбуов Ә. Е. Оқу үрдісінде инновациялық білім беру технологияларын пайдаланудың педагогикалық шарттары: пед. ғыл. канд.автореф.- Астана.- 2005.- 28 б. Хисметова. С. Оқу – тәрбие үрдісінде, оқытудың жаңа әдістерін тиімді пайдалана отырып, оқушыны тұлға ретінде қалыптастыру. \\Қазақ тілі мен әдебиеттер орта мектепте № 10(57)-2013 Қуанаева. Б. С. Бастауыш сынып оқушыларының оқу мотивациясын арттыру жолдары. \\ Ұстаз Ғылыми әдістемелік журнал №1 (54) 2017. Тәшенова А. Сын тұрғысынан ойлауды оқу мен жазу арқылы дамыту / А. Ташенов // Білім-Образование. – 2006. -№2. Тұңғатова Ғ. Қазақ тілі сабағында сыни ойлауды дамыту / Қазақ тілі: әдістеме. – 2010. - №9-10. Ғабит Бекахметов, Әйгерім Қоржымбаева «Критикалық ойлау негіздері» Астана, 2017 И.О.Загашев, С.И.Заир – Бек Критическое мышление: технология развития: пособие для учителя – СПб; Альянс «Дельта», 2003 «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ, «Педагогикалық шеберлік орталығы» Мұғалімге арналған нұсқаулық, 2016 жыл Мирсеитова С. Оқыту ізденіс ретінде және Ізденіс оқыту ретінде. Оқушылардың сын тұрғысынан ойлауын дамыту нысандары мен әдістері: /С.Мирсеитова. Қазақстан Оқу Ассоциациясы - Қарағанды , 2011 жыл – «Кәсіби даму мектебі» сериясы. С. И. Заир-Бек, И. В. Муштавинская. Сабақта сыни ойлауды дамыту: мұғалімге арналған нұсқаулық. – М.: Білім, 2004. Е. А. Козырь. RKMPP технологиясының әдістерінің сипаттамасы. // газ. "Орыс тілі", 2009, №7. М. О. Загашев, С.И. Заир – Бек. Сыни тұрғыдан ойлау: даму технологиясы: Мұғалімге арналған нұсқаулық – Санкт-Петербург; "Дельта" Альянсы, 2003. Пиагет ж. баланың моральдық пікірі. М.; АК, 2006. 5. Селевко г. К. Заманауи білім беру технологиялары М. халықтық білім беру. 1998. “Идеи Дьюи и наша практика” Под редакцией С.Бахишевой С. Мирсеитовой «Сыни ойлауды дамыту әрекетіндегі шығармашылық жұмыстар» Ж. Ж. Ізбасарова, А. С. Тоқтағанова, Н. Қ. Қожамқұлова Тараз-2008 Ж. У. Кобдикова «Білім беру сапасын технологиялық амал негізінде басқару» Алматы, 2010ж. «Қазақ тілі мен әдебиеті» журналы №3, 2010ж. Мұғалімге арналған нұсқаулық, 2012ж. Бастауыш сынып №2. 2009 ж Бастауыш мектеп / №8.2004 ж. №12.2001ж. №7.2006ж. №9.2003ж \ Қазақстан мектебі №2. 2003 ж «Бастауыш сыныптарда білім берудің тиімділігін арттыру жолдары. Алматы «Рауан» 1994ж С.С.Мирсейтова. Мұғалім философиясының қалыптасуы мен дамуы: гуманистік парадигма. 2012 Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беретін мектептерінің даму тұжырымдамасы. Алматы : РБК, 1995. 40- бет Құсайынов Асқарбек «Әлемдегі және Қазақстандағы білім берудің сапасы» Алматы,2013. Жексенбаева Ұ. Жеке тұлғаның дарындылығы. «Қазақстан мектебі» - №4, 2007. А.Әлімов «Интербелсенді әдістемені ЖОО-да қолдану мәселелері»(Алматы-2013) «Әлемдік ақпараттық білім беру кеңістігі бәсекеге қабілетті ұстаз қолында» (Алматы,2014) Назарбаев.Н.Ә.Болашақтың іргесін бірге қалаймыз!Қазақстан халқына Жолдау-Егеменді Қазақстан,29 қаңтар 2011 жыл. Н.Назарбаев “Біздің халқымыз жаңа өмірге бейімделуі керек”.//”Егемен Қазақстан”. 31 мамыр. 2000 ж. Бабаева Ю.Д. Динамическая теория одаренности. Основные современные концепции творчества и одаренности. М. 1997г. Хмель Н.Д. Теоретические основы профессиональной подготовки учителя. – Алматы. “Ғылым”. 1988г Көшімбаева С. А. Оқу-тәрбие үрдісінде оқытудың инновациялық әдіс-тәсілдерін пайдаланудың педагогикалық шарттары: пед. ғыл. канд.автореф.- Алматы, -2004.- 24 б. Дамыта оқыту технологиялары.Алматы 2000.Б.А.Тұрғынбаева Ұстаздық шығармашылық.Алматы 2007. Б.А.Тұрғынбаева Аханов К. Грамматика теориясының негiздерi. Алматы, 1972. Мұхтаров С. Қазақ тiл бiлiмiндегi сөз таптастыру теориясының қалыптасуы. Автореферат. Алматы, 1983. Қордабаев Т. Жалпы тiл бiлiмi. Алматы, 1983. Виноградов В.В. Русский язык (грамматическое учение о слове), М-Л., 1974. Хасенова А. Қазақ тiл грамматикасы бойынша зерттеулер. Алматы, 1975. Қордабаев Т. Қазақ тiл бiлiмiнiң мәселелерi. Алматы, 1991. Қордабаев Т. Қазақ тiл бiлiмiнiң қалыптасу, даму жолдары. Алматы, 1987. Байтұрсынов А. Тiл тағлымы. Алматы, 1992. Жұбанов Қ. Қазiргi қазақ тiлi жөнiндегi зерттеулер. Алматы, 1966. Ысқақов А. Қазiргi қазақ тiлi. Морфология. Алматы, 1991. Төлеуов Ә. Сөз таптары. Алматы, 1982. Исаев С. Қазiргi қазақ тiлi сөздерiнiң грамматикалық сипаты. Алматы, 1998. Оразов М. Көмекшi сөздер. 1 кiтап. Ташкент, 1997. Қазақ тiлiнiң грамматикасы. І том. Алматы, 1967. Оразов М. Кейбiр көмекшi есiмдердiң түп-төркiнi туралы //Қазақстан мектебi. 1968. №3 Ысқақов А. Қазiргi қазақ тiлi. Морфология. Алматы, 1964. Томанов М. Есiм сөз таптарының дамуы. //Қазақ тiлiнiң тарихи грамматикасы. Алматы, 1983. Оленич Р.М. Александрийская грамматическая лакала. //История лингвистических учений. Древний Мир. Москва, 1980. Оразов М. Қазақ тiлiндегi сөздердi таптастыру принциптерi. //Қазақ тiлi мен әдебиетi. 1993. №1. Ораов М. Атауыш сөздерден көмекшi сөздерге. //Қазақстан мектебi. 1991. №12. Қазақ грамматикасы. Алматы, 2002. жүктеу/скачать 126,75 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|