Облыстық ғылыми-практикалық конференция материалдары
Баланы психологиялық-педагогикалық зерттеу
жүктеу/скачать 3,75 Mb. Pdf көрінісі
|
| Баланы психологиялық-педагогикалық зерттеу
Баланың заттық ойын әрекетінің дамуы Тексеріс барысында қолданылған көрнекілік құралдар Мақсаты Баланың тапсырманы орындауы Машина, екі сақиналы пирамида, қарындаштар, пошта жәшігі, тұрмыстық заттар (кесе, қасық, сүлгі) Жұмсақ ойыншықтар (Қоян, күшік) дәрігер Айболит Заттық ойын әрекетінің дамуын, ережеге сай ойын ойнау дағдысын және заттық іс-әрекеттерін анықтау Тұрмыстық заттарды құрал ретінде пайдалана алмайды. Ойын әрекеттерін қайталай алмайды. Заттарды еркін әрекет барысында қолымен шамалы ғана қозғалтады, қарындашты ұстай алмайды. Сюжеттік және рөлдік ойынға кіріге алмайды, күле береді. Танымдық әрекетінің дамуы 1. Сенсорлық дамуы (көру арқылы қабылдауы мен зейіні) Төртбұрыш, үшбұрыш, домалақ, куб геометриялық пішіндер. Қызыл, сары, көк Пішіндер мен түстерді ажыратуын анықтау. Көріп қабылдауымен зейінін анықтау. Баланың қоршаған Заттарды көлемі бойынша және түстерді ажырата алмайды. 269 түсті доптар, шарлар. Ата- анасының суреті. адамдар туралы түсінігін анықтау. Өзінің атын атағанда қарамайды, ересек адам өзіне қарап сөйлегенде көз арқылы қатынасқа түспейді, өзінің дене мүшелерінен басы мен қолын көрсетеді. Суреттегі ата-анасын таниды. Сөйлеу тілін түсінуін және қарым-қатынас дағдыларын дамыту Ойыншықтар (қуыршақ, машина, қоян) Сюжетті суреттер. (сүт, тоқаш, кәмпит) Сөйлеу тілінің түсінуін анықтау Сюжетті суреттер арқылы көріп қабылдауын анықтау Қуыршақты бер, ал, машина қайда? қоянды көрсет? деген сөздерге жауап бермейді. Сурет арқылы тамақ түрлерін көрсеткенде бала ым-ишарат арқылы (ням- ням) деген дыбыстар шығарды. жүктеу/скачать 3,75 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|