ДІН-ДІҢГЕК
Зияткерлік мектеп оқушылары
терроризмге қарсы
Қазақстан – тұрақты
экономикалық өсімі бар,
қоғамдық келісім мен
орнықты саяси жағдайы
қалыптасқан көп ұлт-
ты және көп конфесси-
ялы ел. Алдына қойған
мақсатына жету үшін
дүние жүзіндегі дамушы
мемлекеттер қатарына
қосылуға нық қадам
жасаған республикамыз
қоғам ретінде өзіне тән
саяси-әлеуметтік, эконо-
микалық және рухани
жүйелерден тұрады.
Еліміздегі бейбітшілік пен тұ-
рақтылықтың арқасында халқы-
мыз ашық аспан астында тыныш
өмір сүруде. Алайда жаһандық
терроризм күн сайын қауіп туды-
рып, біздің елімізге де салқынын
тигізіп бағуда «Терроризм» деген
сөздің соншалықты қорқынышты
екенін әлемнің түкпір-түкпірінде,
ірі облыс орталықтарында көрініс
тапқан түрлі оқиғалар болмаса біл-
мес те едік. Тіпті терроризмнің бел-
гілері белең алып, түрлі деңгейдегі
қауіпті аймақтар атанғанымызды
ұялы телефонымызға келген хат-
тардан оқығанда ойланатын бол-
дық.
Қазақстандық зерттеушілер өз
еңбектерінде 2005 жылдан бері
әлем бойынша лаңкестік пен экс-
тремизм қатері 10 есеге дейін
артып отырғанын алға тартады.
Қару-жарақ пен түрлі жарылғыш
заттар қолдану әрі адам ұрлап,
кепілге алу арқылы жүйелі түрде
зорлық-зомбылық көрсету әрекет-
тері экстремизм мен терроризмді
жеке тұлға өміріне, қоғам мен
мемлекет мүдделеріне қауіп төн-
діріп отырғанына әлемде болып
жатқан жантүршігерлік оқиғалар
дәлел бола алады. Ал діни экс-
тремизм мен ғаламдық терроризм
дәстүрлі емес идеялық қаруға
айналып отырған экстремистік
көзқарастың барынша жаңаша
жүйесінен күш алуда. Бүгінде Қа-
зақстан Республикасы әлемдік
деңгейде жүргізіліп отырған экс-
тремизм және терроризмге қарсы
күресте өз деңгейінде белсенді
түрде қатысып келеді. Оның ай-
ғағы ретінде, қазіргі таңда бес
жылға жоспарланған «Қазақстан
Республикасында діни экстремизм
мен терроризмге қарсы іс-қимыл
жөніндегі 2013-2017 жылдарға
арналған бағдарлама» жасалып,
қазір іс жүзінде орындалуда. Осы
бағдарлама аясында 10-қыркүй-
екте Қызылорда қаласындағы
химия–биологиялық
бағыттағы
Назарбаев Зияткерлік мектебінде
«Біз терроризмге қарсымыз!» атты
мектепішілік акция өтті. Акцияда
оқушылар соңғы жылдары террор-
лық қауіптің зардабын тартқан түр-
лі мемлекеттердің басынан өткізіп
отырған жағдайларды мысалға
келтірді. Жазықсыз жандардың
өлімі, балалықтың бал дәмімен
ерте қоштасқан жасөспірімдер
тағдырына бей-жай қарай алмай-
тындықтарын айтып, жаһандық
азаматтыққа үн қосты. Ел өмірінің
алға жылжуындағы болып жатқан
іргелі істер еліміздегі береке мен
тыныштықтың арқасында екенді-
гіне оқушылардың көздері айқын
жетті. Жоғары сынып оқушылары
шет елдерге террорлық іс-әрекет-
ке өз еркімен кетіп жатқан адасқан
жастарымыз туралы да нақты
деректер келтіріп, мектеп оқушы-
ларын отандық патриотизмге ша-
қырды. Акция аясында Тәуел-
сіздіктің 25 жылдығын тойлаға-
лы отырған еліміздің тыныштығы
мен тұрақтылығы Елбасының са-
рабдал саясатының нәтижесіндегі
тыныштық пен татулықтың ныша-
ны деп ерекше атап өтті. Жастар
терроризмге қарсы бағытталған
түрлі ұрандарымен және үндеу
қағаздары арқылы көпшілікті ын-
тымақтастықта өмір сүруге шақыр-
ды.
Оқушылармен сұхбаттасу ба-
рысында 9 "С" сынып оқушысы
Сырым Жанназар: «Акция маған
ерекше ой салды. Мен өзімнің
Қазақстанда туып-өскеніме қуа-
намын. Себебі біз күнде таңертең
білім алуға мектебімізге асыға
келеміз, ал кешке отбасымызбен
сағына қауышамыз. Аспанымыз
ашық, еліміз тыныш, ертеңгі күнге
үмітпен қараймыз. Мен өзім ғана
емес бүкіл жер бетіндегі балалар-
дың тыныш өмір сүргенін қалай-
мын және құрбыларымды түрлі
діни ағымдардан аулақ болуға
шақырамын», - десе, 8 "В" сынып
оқушысы Салтанат Қылышбек:
«Мен шынында терроризмге қар-
сымын, себебі адамдар жер беті-
не өмір сүруге келеді. Ал біреу-
дің өміріне қауіп төндіруге, өмірін
қиюға ешкімнің қақысы жоқ. Мек-
тепте өткен акциядан кейін мен
осындай түйінге келдім. Ал тер-
роризмді ұйымдастырып отырған
ұйымдардың істеріне әлем болып
қарсы шығуымыз керек. Менің Ел-
басымыздың бізге осындай бейбіт
өмір сүруге жағдай жасағанына
алғысым шексіз».
Оқушылармен сұхбаттасу ба-
рысында байқалғаны, осындай
іс-шараларды барлық жалпы білім
беру ошақтарында жүргізіп оты-
ру жастарымыздың саяси сауат-
тылығын арттырып қана қоймай,
жаһандық азаматтыққа өзіндік үн
қосуға тәрбиелейді. Жалпылама
іс-шаралармен ғана шектелмей,
күнделікті сабақ беру үрдісінде
терроризм мен діни экстремизмнің
залалы туралы ақпараттар бере
отырып, оқушыларда оң көзқа-
растарды қалыптастыру еліміздегі
тұрақтылықты сақтауға жасалған
нақты қадамдар болар еді.
Гаухар МАНАНБАЙ,
Қызылорда қаласы ХББ НЗМ мұғалімі
22
№18 (55)
27 сентября 2016 г.
БІЛІМДІ ЕЛ ОБРАЗОВАННАЯ СТРАНА
bilimdi_el@mail.ru
Читайте нас на сайте www.bilimdinews.kz
«Центр эстетического развития яс-
ли-сад №15 Бобек» г. Экибастуза стал
победителем конкурса «Лучший дет-
ский сад», организованного одним из
образовательных казахстанских жур-
налов. Всего в мероприятии приняли
участие 200 дошкольных учреждений
Казахстана.
Изюминка нашего учреждения – именно эсте-
тическое воспитание и развитие дошкольников.
Причем в комплексе авторских технологий при-
сутствует единая тематика, что является важным
аспектом Госстандарта. Главное направление
связано с развитием навыков, должное внимание
уделяется развитию чувств, преобладает работа
в поисковом поле, развивается воображение де-
тей, занятия носят творческий характер. Следу-
ет отметить, что система организации работы по
художественному и эстетическому воспитанию в
различных типах дошкольных учреждений в пе-
дагогической науке всегда актуальна. Это и под-
твердили организаторы конкурса, отметив наше
направление, как единственное из заявленных на
участие.
В своей работе мы опираемся на принцип:
«Каждый ребенок – творец по своей природе
и потому воспринимает мир в художественных
образах: он и художник, и актер, и музыкант
одновременно».
КОНКУРС
Признан лучшим
Наталья КОВАЛЕВА,
методист «Центра эстетического развития ясли-сад №15 Бобек»
Экибастуз
Республиканская
родительская
конференция:
о самом важном
Во время Республи-
канской родительской
конференции в
Ливановской СШ было
отмечено, что в деле
воспитания и обучения
детей необходим проч-
ный тандем «семья –
школа».
Цель конференции заклю-
чалась в укреплении взаи-
мосвязи семьи и школы в
вопросах воспитания подрас-
тающего поколения страны,
в проведении единой госу-
дарственно-общественной
воспитательной политики по
вопросам семейного просве-
щения среди родительской
аудитории, в повышении уров-
ня педагогической культуры, в
усилении родительской ответ-
ственности за качество семей-
ного воспитания.
Директор школы А.С. Абра-
рова подчеркнула, что успеш-
ность обучения любого ребен-
ка зависит от тандема «шко-
ла-семья».
– В связи с тем, что с 1
класса начинается внедрение
обновленного содержания об-
разования, все педагоги про-
шли повышение квалифи-
кации, школьники получили
учебники, теперь нам нужно
провести большую информа-
ционную
разъяснительную
работу с родителями, – рас-
сказала Анна Сиреновна. – На
родительском собрании даны
основные аспекты обновле-
ния содержания и психологи-
ческая поддержка детей на
первом этапе обучения.
Конференция помогла ро-
дителям разобраться во всех
проблемных вопросах под-
готовки первоклассника к
школе, познакомила с пра-
вилами поведения в семье
при ситуациях, возникающих
в воспитательном процес-
се, рассказала, как избежать
тревожности и устранить ус-
талость ребенка, повысить
его внимание и ответствен-
ность, укрепить здоровье.
Двухчасовая встреча роди-
телей с педагогами, психологом
школы Р.Т. Тасбулатовой, ве-
тераном педагогического тру-
да Р.И. Браун, главным специа-
листом
аппарата
акимата
с. Ливановка Р.Т. Махмудовой
помогла им поближе позна-
комиться и выстроить мостик
во взаимоотношении «семья-
школа». А видеоролики и па-
мятки-рекомендации, проде-
монстрированные на конфе-
ренции, напомнили родителям
далекое счастливое детство,
школьные годы, своих родите-
лей, ведущих их тогда за руку
в 1 класс.
Воспитание и образова-
ние не могут идти разными
путями, они взаимосвязаны.
В этом состоит главная цель
и миссия Республиканской
родительской конференции.
Рузия ТАСБУЛАТОВА,
педагог-психолог
Ливановской СШ,
Костанайская область
ОТЗЫВЫ
СЕМИНАР
Чтобы человек
не превратился в «монстра»
В Караганде вахтеров, комендан-
тов общежитий и замдиректоров
колледжей учили, как распознать
первые признаки религиозной ра-
дикализации студентов.
Зачастую даже в семье сложно понять, в ка-
кой момент ребенок поддался влиянию религи-
озного экстремизма. А если он учится вдали от
дома, живет в общежитии? Первыми заметить
тревожный сигнал могут взрослые, которые
постоянно рядом со студентами. В первую оче-
редь, это вахтеры и коменданты общежитий.
Специально для них управление образования
Карагандинской области впервые провело се-
минар по религиозному экстремизму.
Сотрудник отдела Антитеррористическо-
го центра департамента КНБ Карагандинской
области Михаил Евдокимович первым делом
рассказал о паспорте антитеррористической
безопасности, который обязана иметь каждая
организация образования, так как школы, кол-
леджи, интернаты, вузы являются местами мас-
сового скопления людей, поэтому должны со-
блюдать строгий пропускной режим. В паспорте
должны быть указаны все инженерно-техниче-
ские параметры, основные запасные входы и
выходы, система вентиляции и электропитания
– то графическое изображение, которое можно
использовать для ликвидации преступников и
освобождения заложников. Отсутствие такого
документа чревато последствиями. Например,
в этом году руководители нескольких школ ре-
гиона были наказаны за то, что не смогли пре-
доставить паспорт антитеррористической безо-
пасности полиции, проводившей проверку.
– В связи с последними изменениями на
Ближнем Востоке прогнозируется сохранение
террористических и экстремистских угроз в
целом по стране и в нашей области, – уточнил
сотрудник ДКНБ. – По мнению аналитиков КНБ,
с учетом наращивания интенсивности ударов
РФ по позициям боевиков в Сирии и реакции
на них главарей международных террористи-
ческих организаций, деятельность боевиков в
Казахстане приобретает системный характер.
Продолжается их работа по склонению жите-
лей региона к переселению в сирийско-ирак-
скую зону, усиливается религиозная обработка
граждан с призывами об участии в вооружен-
ном джихаде и доведением информации о ско-
ром вооруженном вторжении ДАИШ в Ирак и
так далее. В связи с этим необходимо усилить
меры антитеррористической защищенности.
Было дано много рекомендаций профилакти-
ческого характера, но мы бы хотели подробно
остановиться на подозрительных предметах,
которые могут оказаться самодельными взрыв-
ными устройствами. Что же должно взывать
настороженность у работников организации
образования? Например, непонятно кем и ког-
да оставленные коробки, пакеты, сумки. А если
находка изобилует различными проводами,
веревками, изолентой либо издает звуки, напо-
минающие тиканье часов или же пахнет минда-
лем или ГСМ, необходимо сразу сообщить об
этом своему руководству и в уполномоченные
органы КНБ, ДЧС, ДВД.
Совместно с охранниками ограничить до-
ступ к подозрительному предмету и опасной
зоне и помочь организовать эвакуацию людей
с данной территории.
Заместитель председателя Центра помощи
пострадавшим от деструктивных религиозных
течений «Нұрлы білім», советник акима обла-
сти по вопросам религии Рустем Сыздыков
привел несколько шокирующих фактов:
– Как правило, в места ведения боевых дей-
ствий уезжает молодежь в возрасте от 18 до
28 лет. 60 процентов из них – девушки. Самый
последний отъезд произошел именно из Кара-
ганды. А в прошлом году из Южно-Казахстан-
ской области уехали ваши коллеги, педагоги.
Это школьный учитель с супругой, которая так-
же работала в школе, и тремя детьми. В этом
году из Караганды уехала студентка 3-го курса
медицинского государственного университета.
В прошлом году в стенах СИ-16 мне довелось
беседовать с жителем Темиртау Дмитрием Ни-
колаевым, который называл себя Абдулла. По
его словам, три года назад он принял ислам.
На самом деле он принял не ислам. Они при-
нимают идеологию, которая называется исла-
мизм. А это два разных объекта изучения, два
разных явления. Восемь месяцев он находился
в Сирии, в местах ведения боевых действий.
Принимал участие в казни коптовских христи-
анских священников. Затем вернулся в Темир-
тау. Здесь с двумя подельниками он планиро-
вал захватить районный отдел внутренних дел,
взять оружие, а затем совершить нападение на
воинскую часть для захвата легкого танка или
БТР.
Как оградить нашу молодежь от таких опас-
ных влияний? Родители, педагоги и воспитате-
ли должны интересоваться, какую информа-
цию дети получают из Интернета.
– Вербовка зачастую осуществляется че-
рез электронные носители информации, – ак-
центировал Рустем Сыздыков. – Родителям,
классному руководителю, куратору необходи-
мо чутко относиться к тем процессам, которые
происходят в сознании наших детей. А именно:
смотреть, к каким ученым проявляет интерес
школьник, студент, проповеди каких учителей
передают друг другу посредством мессендже-
ров WhatsApp, Facebook, Twitter. Соответству-
ют ли они канонам традиционного ислама или
нет. Религиозная информация – это основной
фактор радикализации нашей молодежи. У
тех, кто получает классическую информацию в
формате традиционного ислама, формируется
толерантное, миролюбивое сознание, с гуман-
ными идейными ценностями, казахстанским
патриотизмом. А у кого религиозное сознание
формируется в формате радикальных учений,
тот через некоторое время может превратиться
в «монстра», у которого совсем иные ценност-
ные ориентиры.
Мадина ОТАРБАЕВА
Караганда
В Астане Республи-
канская конференция
прошла во всех школах,
участие приняли
20 тысяч родителей
первоклассников.
Для нас, родителей перво-
классников, конференция ока-
залась очень полезной. Были
затронуты такие важные во-
просы, как горячее питание в
начальных классах, взаимное
сотрудничество между учите-
лем и родителями, обсуждали
плюсы и минусы новой учебной
программы.
Моя дочь Анель пошла в 1
класс в этом году. И не только
ребенок, мы сами, родители,
в некотором замешательстве,
ведь это новая школа, новый
учитель, новые лица детей, все
по-новому, впервые, поэтому так
важна поддержка, в том числе
психологическая. Слушая вы-
ступавших, нашего директора
школы №37 г. Астаны, я сдела-
ла главный вывод: не стоит пе-
регружать ребенка заданиями,
чтобы получить то, что хочется
нам, родителям! Надо прислу-
шиваться к учителю, а не дока-
зывать только свое, как бы ни
хотелось. Только уважая, помо-
гая друг другу, учителя и родите-
ли смогут выучить и воспитать
успешного ребенка и ученика.
Конференция была объем-
ная по содержанию, но не уто-
мительная. Огромное спасибо
дирекции школы №37 и всем
участникам, Министерству об-
разования и науки РК, которое
организовало такое замеча-
тельное мероприятие!
Нургуль МУКАШЕВА
мама первоклассницы
Астана
10 сентября 2016 года одновременно во всех общеоб-
разовательных школах Казахстана прошло уникальное
событие государственного масштаба – республиканская
родительская конференция «Казахстанские родители 21
века» на тему «Стань примером своему ребенку. Психо-
лого-педагогическая помощь родителям первоклассни-
ков». Участниками конференции стали 357 тысяч роди-
телей, дети которых в этом году впервые переступили
порог школы. Аудиторию в таком количестве пап и мам
в Казахстане еще никто не собирал. В редакцию «Бiлiмдi
ел – Образованная страна» поступают отзывы о данном
мероприятии.
23
№18 (55)
27 сентября 2016 г.
БІЛІМДІ ЕЛ ОБРАЗОВАННАЯ СТРАНА
bilimdi_el@mail.ru
Читайте нас на сайте www.bilimdinews.kz
ТОРЖЕСТВЕННО
Лучшим педагогам –
почет и уважение!
Пресс-служба
управления образования
г. Астаны
В Астане в рамках празднова-
ния Дня учителя состоялось
чествование представителей
семейных династий педагогов,
лучших молодых специалистов
и наставников.
Торжественное мероприятие провело
управление образования города Астаны.
По мнению организаторов, благодаря та-
ким красивым и теплым действам наше
общество сохраняет и приумножает не
только семейные, но и профессиональные
традиции, растет престиж педагогического
труда.
Номинация «Лучшие трудовые динас-
тии» была представлена пятью семьями.
Самый солидный педагогический стаж –
478 лет (!) – сообща наработали учителя
Носиевы (Г №67). Скольким ребятам за
эти годы они открыли дверь в мир знаний,
научили жить, любить, упорно идти к своей
цели! Низкий поклон за благородный труд и
династиям Амиржановых (общий педстаж
– 159 лет, ШЛ №38), Абдикуловых (172
года, СШ №8), Аргынбековых (219 лет, СШ
№34), Инертбаевых (200 лет, ШЛ №59). В
их адрес прозвучало немало теплых слов,
искренних признаний, и в знак благодарно-
сти педагогам вручили ценные призы.
Среди «Лучших молодых специалис-
тов» со стажем работы до 5 лет были учи-
тель английского языка Дворца школьни-
ков Толкын Омирбековна Казбекова, учи-
тель истории ШЛ №78 Раушан Канатовна
Акимбекова и преподаватель Колледжа
общественного питания и сервиса Маржан
Рымболатовна Онербаева. Их трудовой
путь начался недавно, но они уже доби-
лись на выбранном поприще значимых
успехов, о чем, собственно, и было расска-
зано в момент чествования.
Огромную долю внимания получили на
мероприятии и лучшие наставники, прора-
ботавшие в сфере образования 20 и более
лет. Это Кушай Тердикбай (ШОД №9 «Зер-
де»), Найла Рахимовна Кудайбергенова (СШ
№13), Карлыгаш Алиаскаровна Кусаинова
(детский сад №49 «Алтынай»), Каирбек Са-
битович Шамбеков (Гуманитарный колледж).
Наедине со всеми
Древо энергии
Кому в школьные годы
мы могли выговориться,
чтобы нащупать под слоем
множества отроческих
«непоняток» твердое дно?
Нет, не «стучать» на одно-
Достарыңызбен бөлісу: |