5
|
Практическое занятие:
Известный ученый в сфере изучаемой
науки
|
Инициировать, поддерживать, изменять тему беседы, привлекать внимание, просить повторить, задавать вопрос или сообщать о факте, событии, лице. Выражать свое отношение: давать оценку лицу, событию. Выражать удивление, сочувствие. Прямая, косвенная речь. Логико-смысловые отношения в предложении: объектные, атрибутивные, причинно-следственные, уступительные, целевые отношения в предложении.
Текст-повествование: глаголы совершенного вида, обстоятельства времени, рассуждение-объяснение.
|
РО 3
|
3
|
Работа в малых группах.
Диалог.
Подбор текстов по культуре речи.
Сбор материала, его анализ и обработка.
Ситуативные задания.
Работа с текстами.
Эссе.
|
Тема и задание СРОП
Известный ученый в сфере изучаемой
науки
|
Подготовить профессиональный портрет ученого в области изучаемой специальности, выявить важные вехи биографии, оказавшие большое влияние на становление ученого и его вклад в науку.
|
РО 3
|
|
Работа в парах.
Диалог.
Работа в группах.
Работа с Интернет-ресурсами.
|
Сообщение.
Презентация.
Эссе.
|
