Инициировать, поддерживать, изменять тему беседы, привлекать внимание, просить повторить, задавать вопрос или сообщать о факте, событии, лицах. Выражать свое отношение: давать оценку лицу, событиям. Выражать удивление, сожаление. Текст повествование: временная последовательность
событий. Логико-смысловые отношения в предложении: объектные, атрибутивные, временные, причинно-следственные, уступительные, целевые отношения в предложении.
РО 3
4
Комментирование статей нормативно-правовой базы функционирования русского языка в РК.
Подбор текстов научного описания или научного рассуждения по специальности.
Работа с текстами по специальности.
Полилог. Эссе.
Устный опрос, тесты, письменная работа
Тема и задание СРОП История моей специальности
Подготовить презентацию по теме: «Значимые события (научные открытия, эксперименты), оказавшие влияние на дальнейшее развитие науки».
РО 3
Работа в группах.
Работа с текстами.
Индивидуальная работа. Работа с нормативными документами.
Доклад.
Презентация.
Эссе.
7
Практическое занятие: Письменная деловая коммуникация как основная
Оформление и анализ деловых бумаг: резюме, заявление, характеристика, отчет, протокол. Языковые особенности деловой речи: деловая терминология, стандартные речевые формулы (клише). Нейтральный порядок слов в предложении.
РО 4
3
Ситуативные задания. Сбор материала, его анализ и обработка.
Диалог. Дискуссия.
Устный опрос.
Выполнение тестовых заданий.
Эссе.
