Тема и задание СРОП:
Стиль жизни (одежда, дизайн и функциональность жилища).
Мой дом. Квартирный вопрос. Стиль жизни (особенности труда, досуга, общения, круга интересов). Свободное время, отдых, интересы, увлечения (спорт, путешествия)
|
Подготовить выступление по теме «Стиль жизни».
|
РО 1
|
2/3
|
|
4
|
Практическое занятие:
Массовая и традиционная культура. Роль искусства в жизни человека. Культурный отдых: театры, музеи, фестивали, выставки, концерты, литература, музыка. Свободное время, отдых, интересы, увлечения (искусство, спорт, путешествия).
|
Имя числительное. Разряды числительных.
Запрашивать и сообщать информацию о факте, событии, лице, о причине, месте действия, выражать согласие или несогласие, передавать свое отношение: давать оценку факту, событию, поступку, поддерживать тему беседы.
Информативные интенции: запрашивать о фактах и событиях, целях, причинах, следствиях, возможности, необходимости; дополнять, объяснять, уточнять.
Оценочные интенции: высказывать мнение, выражать морально-этическую оценку: одобрять, осуждать; социально-правовую оценку: оправдывать, защищать и др., выражать эмоциональную оценку: опасение, обеспокоенность, надежду.
Извлекать из текста фактическую информацию, понимать эксплицитно выраженное отношение автора, определять тему и идею.
|
РО 1
|
3
|
Работа с текстами: чтение, пересказ, ответы на вопросы; работа с аудио- и видеоматериалами
|
Устный опрос, тесты, письменная работа
|
