Образовательной программы бакалавриата – 6В05103 биология
жүктеу/скачать 264,35 Kb.
|
сатпаев
| эффективность процедур оценивания обучающихся
Мониторингом удовлетворённости обучающихся деятельностью вуза в целом и отдельными услугами является анонимное анкетирование по всем пунктам предоставления образовательных услуг (в первую очередь учитывается компенентность ППС), также учитывается качество преподавания ЭД и т.д. Анкетирование обучающихся проводится раз в год, после завершения учебной нагрузки. Результаты анкетирования рассматриваются на заседании кафедры и принимаются соответствующие меры по устранению или поощрению. ожидания, потребности и удовлетворенность обучающихся обучением по ОП Качество обучения по ОП подтверждается высоким процентом трудоустройства выпускников, интересом абитуриентов к данной специальности, международными связями университетами и НИИ. Улучшение ОП обеспечивается постоянными контактами с работодателями. Образовательными программами, осуществляемыми КАТУ им.С.Сейфуллина, управляют коллегиальные органы - Ученые советы университета и факультетов. В состав Ученого совета факультета и университета включены представители обучающихся и работодатели. Так, ОП «Биология» на совете университета представляет заведующий кафедрой биологических наук Айкешев Б.М. Подготовку материалов по корректировке ОП готовят комитеты по разработке РУПов и методические комиссии факультетов. Председателями комитетов по разработке РУПов являются заведующие кафедрами. На кафедре осуществляется систематический анализ и мониторинг действующей ОП, ее соответствие данному контингенту обучающихся, по результатам анализа вносятся изменения в структуру и содержание ОП, КЭД. Мониторинг и оценка ОП осуществляется на уровне кафедры, деканата и ректората с обязательным анализом и рассмотрением отчетности по динамике деятельности программы на заседаниях и принятием соответствующих решений для их реализации. На уровне кафедры в соответствии с установленным графиком проводится контроль по всем видам деятельности (аудиторная, учебно-методическая, научно- исследовательская, воспитательная, самостоятельная работа с обучающихся и т.д.) с обсуждением на еженедельных оперативных совещаниях. В конце семестров проводится анализ деятельности ППС с обсуждением на заседании кафедры и принятием решения. При необходимости принимаются корректирующие действия. На кафедре еженедельно обсуждает итоги контроля за ходом учебного процесса, анализирует посещаемость занятий и результаты текущего и рубежного контроля. По утвержденному плану рассматривает качество учебно-воспитательного процесса и НИР по специальности, деятельность кафедры и отдельных преподавателей. По рассматриваемым вопросам принимаются решения заседания кафедры с выработкой при необходимости корректирующих действий. Выполнение плановых работ контролируется кафедрой. Эффективность изменений, реализуемых ОП, оценивается по результатам успеваемости и качеству обучения обучающихся. Все процессы, связанные с реализацией ОП бакалавриата в КАТУ им. С.Сейфуллина документированы. Для контроля качества преподавания и уровня знаний обучающихся регулярно осуществляется внутрикафедральный и университетский контроль. На кафедре проводится мониторинг качества проведения занятий ППС (журнал взаимопосещений, график открытых занятий, протоколы их обсуждения). На заседаниях кафедры обсуждаются итоги экзаменационных сессий. Вместе с тем в университете разработано положение о внутривузовском контроле за качеством образования на каждом уровне и этапе обучения, в котором отражены направления, критерии и механизм оценки контроля качества. В конце учебного года на заседании кафедры с участием всех заинтересованных сторон (ППС, работодатели) проводится самооценка ОП, с учетом внесенных изменений, обсуждаются достигнутые результаты, результативность и эффективность реализации ОП. Результаты самооценки отражены в протоколе заседания кафедры. Разработка, экспертиза и утверждение внутренних документов образовательной программы осуществляются в соответствии с республиканскими нормативными документами, введена также практика согласования образовательной программы с представителями предприятий биологического профиля. Для обеспечения прозрачности и информированности ОП проводятся встречи с представителями предприятий (работодатели, представители баз-практик и др.). Все предложения работодателей рассматриваются на заседании кафедры и принимается решение о внесение изменений как в ОП в виде новых дисциплин, так и в рабочие учебные программы и силлабусы отдельных дисциплин. Руководство ОП принимает решения в соответствии с Положением о порядке разработки плана развития ОП и мониторинга его реализации (ППРПРОПМРСМК 02.2034- 2018). Участие ППС, работодателей и обучающихся в разработке ОП представляется в следующих документах: 1) ежегодное мероприятие «Ярмарка выпускников» с работодателями; 2) характеристика работодателей на практикантов по итогам прохождения практик, а также отзывы на выпускников; 3) рецензии от организаций на ОП. В целях предотвращения возможных проблем со студентами университетом предпринимаются предупреждающие действия. Руководство ОП ежегодно проводит анализ внешних изменений рынка труда, потребностей работодателей и др. с целью пересмотра ОП, который затем обсуждается на кафедре и вносятся соответствующие корректировки в РУПы. За последние годы в ОП специальности внесены следующие изменения: по ОП бакалавриата увеличено количество кредитов на учебную, технологическую и производственную практики. Oбучaющиеcя и пocетители oфициaльнoгo caйтa универcитетa сайте www.kazatu.kz мoгут oзнaкoмитьcя c прaвилaми приемa, перевoдa c курca нa курc, c других вузoв, o пoрядке перезaчетa кредитoв, ocвoенных в других вузaх, oтчиcления и т.д. узнают в деканате и Департаменте по академическим вопросам. По мнению большинства работодателей в современных условиях, выпускник- биолог должен обладать фундаментальными естественнонаучными знаниями и понимать суть теоретических и методических знаний в области современной биологии. В связи с этим, в ОП «Биология» в РУП включен целый ряд дисциплин по таким направлениям как как: Биология, Физика, Математика, Химия и Компьютерные науки. В процессе изучения дисциплин данной образовательной программы студенты также овладеют современными методами молекулярной генетики, клеточной биологии, биохимии, биофизики, биоинформатики. Система управления качеством предоставления образовательных услуг по специальности предусматривает: улучшение качества профессорско- преподавательского состава специальности, оптимизацию учебных планов, развитие материально-технической базы, формирование информационных ресурсов и обеспечение их доступности, формирование качественного контингента обучающихся, контроль качества обучения и др. Основной общенациональной целью образования в соответствии с Государственной программой развития образования в РК на 2010-2020 годы является удовлетворение интересов общества, государства и личности в получении качественного высшего образования. Руководство стремится к открытости и доступности для заинтересованных в улучшении эффективности ОП лиц. Полученные предложения и пожелания передаются на рассмотрение комитетам по разработке рабочих учебных программ соответствующих специальностей. Инновационные предложения от заинтересованных лиц по улучшению деятельности ОП могут поступать как через коммуникативные средства связи (в блог ректора, e-mail общение, интервью с потенциальными работодателями), так и лично (в часы приема посетителей; выступления на Ученом и Попечительском советах вуза, анкетирование работодателей во время ярмарки выпускников). Выводы: Изменения происходящие в сельском хозяйстве Казахстана требуют постоянного совершенствования и пересмотра ОП. Анализ показывает, что образовательные программы совершенствуются и обновляются с учетом рынка труда, по запросам потребителей ОП и согласно требованиям МОН РК (таблица 4). Таблица 4 SWOT-анализ стандарта «Постоянный мониторинг и периодическая оценка ОП»
Специализированный профиль «Постоянный мониторинг и периодическая оценка образовательных программ» содержит следующую самооценку соответствия: по критериям ОП имеет сильные позиции - 2, удовлетворительные –8. жүктеу/скачать 264,35 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|