Огород. Овощи. Сад. Фрукты
Нарисовать картинку на тему «Мой город (поселок)». ТЕМА: ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ И ИХ ДЕТЕНЫШИ
жүктеу/скачать 95,32 Kb.
|
| 9. Нарисовать картинку на тему «Мой город (поселок)».
ТЕМА: ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ И ИХ ДЕТЕНЫШИ. 1. Повторите с ребенком всех известных ему диких животных наших лесов. Выясните, помнит ли он, что дикие животные живут в лесах, сами добывают себе пищу, сами строят себе жилье. 2. Расскажите, как называются жилища диких животных: У медведя – берлога, У волка – логово, У лисы – нора, У ежа – норка, У белки – дупло. Для уточнения полученных знаний предложите ребенку поиграть в игру с мячом «Кто где живет?» Вы бросаете ребенку мяч и называете дикое животное; ребенок ловит мяч, называет его жилище и возвращает мяч вам. 3. Поиграйте в игру «Один – много» по теме «Детеныши диких животных». Примеры слов: Медвежонок – медвежата, Лисенок – лисята, Бельчонок – бельчата. И т.д. 4. Поиграйте в игру «Чей? Чья? Чье? Чьи?» по теме «Дикие животные». Например: Хвост лисы – лисий хвост, лисьи уши, лисья шерсть, Лапа медведя – медвежья лапа, медвежий нос, Зубы волка – волчьи зубы, волчий взгляд. И т.д. 5. Предложите ребенку составить рассказы о диких животных по образцу. Например: Медведь – дикое животное, он живет в лесу. Он большой, коричневый, лохматый. Медведь ест рыбу, насекомых, корешки. Зимой он спит в берлоге. 6. Дидактическая игра «Назови семью» (упражнение в словообразовании): папа — медведь, мама — медведица, детеныш(и) — медвежонок, медвежата; волк - …; заяц… 7. «Сосчитай-ка» (1-5). Один медведь, два медведя, три медведя, четыре медведя, пять медведей. Один волк,… Одна лиса,… Одна белка,… 8. Дидактическая игра «Угадай, кто это?» (подобрать существительные к прилагательным). Бурый, косолапый, неуклюжий — ... . Серый, зубастый, страшный — .... Хитрая, пушистая, рыжая — .... Маленький, длинноухий, пугливый — .... жүктеу/скачать 95,32 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|