5- сабақ. Пікірталастық және рөлдік оқыта үйрету ойыны.
Мақсаты:
а) білімділік: жазушының идеясын талдай білуге дағдыландыр
ә) дамытушылық: топпен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру, тіл байлығын дамыту.
б) тәрбиелік: өзара сыйластыққа, бірін-бірі бағалай білуге тәрбиелеу.
Ойынның шарты: «Аквариум тәсілі»
6-сабақ «Сынып жеңімпазы» ойыны. Ойын шарты: ойын 5 бөлімнен тұрады. Осы бөлімнен жеңген топ «Сынып жеңімпазы» атағын алады.
7-сабақ.Сынақ.
НӘТИЖЕСІ: Өзіне сенімді;Қиындыққа дайын және оны жеңе алатын; Белсенді сөздік қоры дамыған; Шығармашыл; Бір-бірімен тіл табыса алатын;
Өз бетімен іздене алатын; Еңбекқор; Оқуға жағымды қызығушылық қалыптасқан жеке тұлғаны көре аламыз.
Әдебиеттер
1.Назарбев Н. "Қазақстан — 2030" Барлық қазақстандықтардың өсіп-өркендеуі, қауіпсіздігі және әл-ауқатының артуы, Ел Президентінің Қазақстан халқына Жолдауы. Алматы: Білім, 1997ж, 176 бет [1]
2. Демеуова Ләззат. Ғаламдық ойлауға бейімдеу. "Қазақстан мектебі" №12 Алматы, 2003- 3 бет.[2]
3. Жошыбаева Гүлнар. Ұлттық мектеп - ел еңсесі. "Қазақстан мектебі", №12, 2003-13 бет.[3]
4. Пидкасистый П.И. Самостоятельная деятельность школьника в обучении. Москва, 1980. [4]
Достарыңызбен бөлісу: | 
