Оқытудағы жаңа әдіс-тәсілдер арқылы жазылым дағдыларын қалыптастыру


Дескриптор: 1.Суреттер топтамасы бойынша ойын еркін жеткізеді. Бағалау: « Бас бармақ»



бет14/25
Дата07.05.2023
өлшемі1,99 Mb.
#90902
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   25
Байланысты:
жазылым дағдысымен жұмыс

Дескриптор:
1.Суреттер топтамасы бойынша ойын еркін жеткізеді.


Бағалау: « Бас бармақ»


2.«Мозайка» әдісі арқылы 3 топқа біріктіремін.
1-топ «Қиял»
2-топ «Ғажайып»
3- топ «Арман»



АКТ
Сурет-тер топта-масы

Жетекші
сұрақ-тар




«Мо-зайка»әдісі




Ортасы
10 минут

14 минут

2 минут

3 минут


Жазылым алдында
1-тапсырма
«Ақпаратты сүзу» белсенді әдісі.

«Ертегі-ғылыми фантастика негізі» тақырыбындағы аудиомәтін тыңдату, керекті мәліметтерді түртіп отыру.


Ж. 1 Мәтін құрастыруда негізгі ойды білдіретін ақпараттарды анықтаңыз.





Ғылым



«Сұрақтар жаңбыры» белсенді әдісі:
Берілген мәтін негізінде оқушылар талқылауға арналған сұрақ дайындап, топтар бір-біріне лақтырады, жауабын жазып, кері лақтырады
Дескрипторлар:

1. Мәтін құрастыруда негізгі ойды білдіретін ақпараттарды анықтап,берілген сұрақтар арқылы мәтінді қайта түрлендіреді.


.

Бағалау:«Бағдаршам»бойынша бағалау


Жазылым кезінде


2-тапсырма
Мәтінді редакциялау.
«Бірге жазамыз, бірге талдаймыз» әдісі
Сараланған тапсырма:
А деңгей:«Ғылыми-фантастика»
В деңгей: «Қиял-ғажайыптар әлемі»
С деңгей: «Фантазия» тақырыптарында мәтін ұсынамын.

Т/Ж
1.Мәтіндегі сөздерді рет-ретімен орналастырыңыз.


2. Мәтіндегі тірек сөздер мен сөз тіркестерінің синонимдік баламасымен алмастырыңыз.
3.Мәтінді күрделендіріп,қайта жазыңыз.
Дескриптор:
Мәтінді оқып отырып, мазмұнына сай сөздерді рет-ретімен орналастырады.
Мәтіндегі тірек сөздер мен сөз тіркестерінің синонимдік баламасымен алмастырады.
Лексикалық түзетулер енгізе отырып, мәтінді күрделендіріп қайта жазады.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   25




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет