«Организация проектной деятельности учащихся в начальной школе»


Рекомендации для родителей младших школьников



бет7/9
Дата07.01.2022
өлшемі36,89 Kb.
#19852
түріРеферат
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Байланысты:
organizatsiya proektnoy deyatelnosti uchashchihsya v nachalnoy shkole

3.Рекомендации для родителей младших школьников

по участию в проектной деятельности

Уважаемые родители!

Предлагаемые рекомендации помогут вам стать настоящими партнерами для ребенка в совместной работе над проектом, а значит, еще больше узнать друг о друге, вместе научиться новому и понять, что вы – одна команда! Приведенные ниже советы просты и очень эффективны. Успеха!

Этапы работы над проектом

Возможная помощь взрослых членов семьи

Подготовительный

Помогают в выборе тематической области, темы; в формулировке проблемы, цели и задач проекта. Обсуждают с детьми возможные пути решения и необходимые ресурсы. Помогают выбрать лучший для существующих условий способ.

Планирование

Обсуждают вид продукта и возможные формы презентации. Помогают принять решение.

Сбор информации

Помогают сделать запрос на необходимую информацию, собрать оборудование и материалы. Оказывают помощь в выборе и систематизации полученной информации, в оценивании полноты и достаточности собранной информации. Консультируют при составлении библиографического списка источников.

Практическая деятельность по решению проблемы

Оказывают помощь в проведении наблюдений, опытов, изготовлении моделей. Организуют действия ребенка по контролю и оцениванию работы в точках контроля. Помогают сравнить получившийся продукт с тем, что было запланировано. Помогают внести изменения в конструкцию продукта, в ход работы.

Презентация продукта проекта

Консультируют в выборе формы презентации. Оказывают помощь в подготовке презентации. Выступают в качестве ассистента при проведении презентации.

Самооценка проекта

Обсуждают с ребенком, чему он научился, где ему это может пригодиться.


Выводы

В заключение хочется отметить, что своеобразие проектной деятельности младшего школьника состоит в том, что у него еще недостаточно развиты некоторые универсальные способности и умения, необходимые для самостоятельной работы. Поэтому успех ребенка возможен лишь тогда, когда он совпадает с желанием и умением взрослого организовать эту деятельность – сотрудничество, сделать ее по – настоящему интересной и грамотной.

Теоретическая значимость данного проекта - обобщение психолого-педагогической литературы в области проектной деятельности младших школьников.

Практическая значимость - полученные знания будут полезны учителям и родителям и окажут им помощь в совместной работе и общении с детьми.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет