Основные признаки и функции права
жүктеу/скачать 11,44 Mb.
|
10 класс КСП ОП
| 1 ситуация.Во время посиделок с друзьями работник цирка Досеков находясь в нетрезвом состоянии решил исполнить цирковой трюк. Как обычно завязав глаза Туякову, начал метать ножи. Однако представление закончилось тем, что нож задел жизненно важные органы Туякова. Туяков получил тяжелое ранение.
Считается ли действия Досекова преступлением? Как вы считаете преступление было совершено умышленно или по неосторожности? Как вы докажите то, что действия Досекова являются преступением? Считаете ли вы Досекова виновным? Какое наказание понесет Досеков? Ознакомившись с текстом учащиеся должны ответить на следующие ответы? 1) Кого мы называем несовершеннолетними? 2) С какого возраста привлекают к уголовной ответственности? 3) За какие действия или бездействия привлекают к уголовной ответственности? 4) Какие личности привлекаются к уголовной ответственности? 2 ситуация. Несовершеннолетний Омар возвращаясь с занятий домой встретил своего друга Расула. Увидев телефон Расула, Омар попросил позвонить. Расул не дав разрешения, продолжил свой путь. Омар догнав его на станции, применив силу выхватил телефон Расула. Были ли правильными действия Омара? Насколько правомерны действия Омара? Будут ли привлечены к ответственности родители Омара? Работая в парах учащиеся обмениваются информацией и проводят взаимооценивание. После обсуждения учитель может дать обратную связь учащимся. Задание №1. Прочитайте текст и определите меру наказания за преступления и правонарушения в рамках УК РК.
жүктеу/скачать 11,44 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|