Отаршылдық дәуірдегі әдебиет пәнінен тәжірибелік(семинар)



бет5/24
Дата08.04.2022
өлшемі42,56 Kb.
#30359
түріСеминар
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24
3- тәжірибелік сабақ

Тақырыбы:

Шортанбай поэзиясы, діни көзқарастары, сыншылдығы, өткірлігі және бейнелі тіл нақыштарын саралай оқыту.



Сабақтың мақсаты:

Шортанбай Қанайұлы шығармашылығын әдіс-тәсілдер арқылы тереңдете оқыту



Негізгі сұрақтар және әдістемелік нұсқаулар:

1. Шортанбай Қанайұлы – сыншыл, ойлы, суреткер ақын. Ақынның адамгершілік тәрбиеге уағыздаған толғаулары. Тарихи-әдеби сипаттама. Ерекше мәліметтер жинау. Автор орындығы. 10 минут. 5 бет (жазбаша нұсқада). (1 топ).



  1. Шортанбайдың «Атамыз-Адам пайғамбар» атты өлеңіндегі рухани-діни ғибрат. Әдеби-теориялық талдау. Шортанбай өлеңдерінің құрылысы. 3 бет. (2 топ). 5 минут.

  2. Шортанбай Қанайұлы шығармашылығы. (Ұйымдастырушы топ) Слайд(заманауи форматта). 5-7 минут. 10 бет. (3 топ).

  3. Шортанбай Қанайұлы шығармашылығы. «Зар заман» өлеңі. Зар заман жайлы М.Әуезовтің «Әдебиет тарихында» айтылған ойлары. 7 сынып. Сабақ жоспарын жасау. (4 топ). 3 минут

  4. Зар заман ақындары – Шортанбай мен Дулат шығармаларын Венн диаграммасы арқылы салыстыра түсіндіру. (5 топ). 3 минут.

  5. Шортанбай әдеби-сыни мұрасының жариялануы, зерттелуі. М.Әуезов, С.Мұқанов, Қ.Жұмалиев, Х.Сүйіншәлиев, М.Мағауин, С.Қирабаев, Б.Омарұлы, Қ.Мәдібай, т.б. ғылыми-зерттеу еңбектері. Библиографиялық кесте ұсыну. (6 топ). 3 минут.





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет