Список использованных источников (5-7 основных) 1. Азимов Э. Г., Щукин А. Н. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам). М.: Издательство ИКАР, 2009. 448 с.
2. Белоножкина Е. Г. Исследовательская и экспериментальная деятельность учителя иностранного языка”//Английский язык в школе. 2008. №1. С. 3-5.
3. Белянко Е. А. “The Night Before Christmas”. Вечер, посвященный 200-летию классика мировой художественной литературы Н. В. Гоголя”//Английский язык в школе. 2010. №2. С. 70-75.
4. Бибиков В. Г. Об использовании дополнительных материалов при обучении английскому языку в старших классах//Иностранные языки в школе. 2000. №2. С. 23-27.
5. Бобкова Л. В. Декада английского языка и другие виды внеклассной работы// Иностранные языки в школе. 2005. №3. С. 68-71.
6. Воронкова Е. В. Развитие творческого потенциала учащихся с помощью ролевых игр//Английский язык в школе. 2005. №3. С. 17-20.
7. Гальскова Н. Д. Современная методика обучения иностранным языкам: Пособие для учителя. М.: АРКТИ, 2003. 163с.
8. Гез М. И., Ляховицкий В. И., Миролюбов А. А., Фоломкина С. К., Шатилов С. Ф. Методика обучению иностранным языкам в средней школе: учебник. М.: Высшая школа, 1982. 373 с.
ОТЗЫВ О ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ
Вид практики: учебная
Тип практики: ознакомительная
Сроки прохождения практики: с 08.02.2022 по 09.03.2022
по направлению подготовки 44.04.02 Психолого-педагогическое образование
(уровень магистратуры)
Направленность (профиль) Психология и педагогика обучения иностранным языкам студентом группы № _5102-440402Z Г.Б. Амангельдина