ОңТҮстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы жұқпалы аурулар және дерматовенерология кафедрасы студенттің Өзіндік жұмысына арналған әдістемелік өҢдеу



бет4/64
Дата15.11.2023
өлшемі0,62 Mb.
#123562
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   64
Байланысты:
метод-СРС-эпидем-ОЗ-каз

1. Тақырыбы №2: Жұқпалы аурулар ошақтарындағы эпидемияға қарсы шаралардың құқықтық негіздері. Жұқпалы аурулардың нозологиялық түрлері және эпидемиологиялық ерекшеліктеріне байланысты ошақтарды эпидемиологиялық тексеру. Эпидемиялық ошақты тексеру кезіндегі құжаттарды толтыруға көзқарас және қағидалары. МДБМ-індегі эпидемияға қарсы тәртіп. Оңашалау, тәртіпті-шектеу шараларының мазмұны және ұйымдастырылуы.
2. Мақсаты: студенттердің эпидемияға қарсы шаралар туралы, оны ұйымдастыруды және құқықтық негіздері туралы білімін қалыптастыру. Жұқпалы аурулардың нозологиялық түрлері және эпидемиологиялық ерекшеліктері, ошақтарды эпидемиологиялық тексеру, құжаттарды толтыруға көзқарас және қағидалары туралы білімдерін қалыптастыру. Изоляциялық шаралар негізгі ережелерін меңгеру.
3. Тапсырма:

    • эпидемияға қарсы қызметтің жалпы сұрақтары;

    • ошақтағы эпидемияға қарсы жұмыстардың алгоритмі;

    • жұқпалы аурулардың нозологиялық түрлері және эпидемиологиялық ерекшеліктеріне байланысты ошақтарды эпидемиологиялық тексеру әдістерін меңгеру;

    • эпидемиялық ошақты тексеру кезіндегі құжаттарды толтыруға көзқарас және қағидаларын меңгеру;

    • әртүрлі мекемелердег эпидемияға қарсы шаралар және жұқпалы ауруларды оңашалау қағидаларын меңгеру;

    • студенттер құрастырған жағдайлық есептерін шешу, ошақта эпидемияға қарсы шараларды жоспарлау, эпидемиологиялық анамнез жинау;

    • студенттер теориялық білімдерін қолдана отырыпіш эпидемияға қарсы шараларды ұйымдастырудың жоспарларын құру.

4. Орындау түрі:

5. СӨЖ-ді орындау және бағалау критерилері:

  • Реферат, презентация дайындау сапасын бағалау: заманауи әдебиеттерді, электронды тасымалдағыштар (ғаламтор), бұқаралық ақпарат құралдарын пайдалана отырып, тақырыптың басты сәттерін көрсете білу.

  • Клиникалық тапсырма құрастыруда теориялық білімін қолдана білу

  • Әріпті баллды рейтингілік жүйе бойынша



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   64




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет