ОңТҮстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы жұқпалы аурулар және дерматовенерология кафедрасы студенттің Өзіндік жұмысына арналған әдістемелік өҢдеу



бет6/64
Дата15.11.2023
өлшемі0,62 Mb.
#123562
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   64
Байланысты:
метод-СРС-эпидем-ОЗ-каз

1. Тақырыбы №3: Эпидемиялық процестің факторлары (биологиялық, әлеуметтік, табиғи). Эпидемиялық процестің сырқаттанушылықтың деңгейі, уақыты, тұрғындардың әр түрлі топтары арасында және аймақ бойынша бөлінуінің қазіргі кездегі сипаттамасы. Эпидемиологиялық зерттеу әдістерінің анықтамасы және құрылымы. Жазба-бағалау эпидемиологиялық әдістері (дескриптивті эпидемиология). Сандық эпидемиология.
2. Мақсаты: студенттерде зерттеудің эпидемиологиялық әдістерінің құрылымын, әрбір эпидемиологиялық зерттеу әдістері және эпидемиология ғылымының дамуында отандық ғалымдардың ролі тұрғысында білімдерін, сандық эпидемиологияны қалыптастыру.
Эпидемиялық процестің сырқаттанушылықтың деңгейі, уақыты, тұрғындардың әр түрлі топтары арасында және аймақ бойынша көрінуінің қазіргі кездегі сипаттамасын қалыптастыру.
3. Тапсырмалар:

  • факторы эпидемиялық процестің факторлары;

  • эпидемиялық процестің көрінуін зерделеу: эпидемиологиялық категориясын, характеризующие интенсивность эпидемиялық процесті сипаттайтын интинсивтілікті және аумақ бойынша эпидемиялық процестің көрінісін;

  • жұқпалы аурулардың әртүрлі топтардағы эпидемиялық процесінің арнайы дамуын зерделеу;

    • жазба бағалау зерттеулері;

    • жазба бағалау зерттеулерінің жалпы қасиеттері;

    • тұрғындардың аурушаңдығын бақылау;

    • мүмкіндік, преваленс, инциденс;

    • тұрғындар саулығының көрсеткіштері;

    • стандартты көрсеткіштер;

    • стандарттау әдістері;

    • студентпен берілген тақырыптағы эпидемиологиялық зерттелердің негізгі сауалнамалар мен есептерді құрастыру және шешу.

4. Орындау түрі:

5. СӨЖ-ді орындау және бағалау критерилері:

  • Реферат, презентация дайындау сапасын бағалау: заманауи әдебиеттерді, электронды тасымалдағыштар (ғаламтор), бұқаралық ақпарат құралдарын пайдалана отырып, тақырыптың басты сәттерін көрсете білу.

  • Клиникалық тапсырма құрастыруда теориялық білімін қолдана білу

  • Әріпті баллды рейтингілік жүйе бойынша



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   64




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет