13. Сабақты қорытындылау: 2 мин
Әр оқушы тапсырманы орындау барысындағы теориялық сұрақтарға берген жауаптарына, орындаған тапсырмалардың нәтижесіне, белсенділігіне сәйкес бағаланады.
14. Үйге тапсырма беру: 2 мин
Оқушыларды келесі тақырыпқа өз бетінше дайындалуға ынталандыру, бағыт – бағдар беру. Қолданылатын әдебиеттер мен таныстыру.
ЖШС «Мейірбике» колледжі
Бекітемін
Директордың ӘЖЖ
жөніндегі орынбасары
________У.Х. Сагитжанова
«___ »________ 2019ж
Сабақтың әдістемелік нұсқамасы
Пән: «Патологиялық анатомия және физиология»
Тақырыбы: Минералды дистрофиялар. Некроз. Аралас дистрофиялар. Қан айналым бұзылысы: Тромбоз, эмболия, инфаркт.
Мамандығы: 0301000 Емдеу ісі «Фельдшер»; «Акушер»
Курс: 2,3
___________ЦӘК отырысында қаралды
Хаттама № ____
«___»___________20____ж
Әдістемелік нұсқаманы жұмыс бағдарламасына сәйкес құрастырған: Кыякбаева К.И.
1. Сабақтың тақырыбы: Минералды дистрофиялар. Некроз. Аралас дистрофиялар. Қан айналым бұзылысы: Тромбоз, эмболия, инфаркт.
2. Сағат саны: 90 мин.
3.Сабақ түрі: Тәжірибелік.
4.Сабақтың мақсаты: ● оқыту: Тақырыпты білу патологиялық анатомия курсының жалпы бөлімінің басқа тақырыптарын меңгеру үшін, сондай-ақ, оның жеке бөлімінің ауруларын меңгеру қажет. Клиникалық пәндерді оқып-үйренгенде және күнделікті тәжірибелік жұмыста минералды, аралас дистрофияларды және қан айналым бұзылыстарын білу клиникалық-анатомиялық талдау жасау үшін қажет.
● тәрбиелік: Оқушылардың патриоттық сезімін ояту, адамгершілікке және
олардың сыртқы көрінісі (халат пен колпак) талапқа сай болуы тиіс
● дамыту: Оқушылардың жан – жақты ойлану қабілетінің ой - өрісін дамыту,
сабақта алған білімін клиникалық жағдайлармен ұштастыра білуді үйрету.
Инновациялық технологияларды қолдана білуді үйрету
