Тапсырма дескрипторы
Жҥйке жҥйесінің типтерін ажыратады
Жҥйке жҥйесінің ерекшеліктерін сипаттайды
С) Суретпен жҧмыс. Кӛрсетілген жануарға қандай жҥйке жҥйесі тән екендігін талдайды.
Жҥйке жҥйесіні қай тип ӛкілдеріне тән екендігін ажыратады
«Екі ассоциация» ойыны
Екі баған сызады да, оған тӛрт сӛзден жазады. Бағанға сабақ тақырыбына қатысты кез келген сӛздер жазады. Осы екі жақтағы сӛзді байланыстырып, ерекше бір ассоциация ойлап табуы керек. Орындауға 5 минут уақыт беріледі. Жазғандардың ішінен ең қызықты ассоциация таңдалады.
Мысалы: 7-сынып.§37. Жҥйке жҥйесінің бӛлімдері. Жҧлын
§38. Ми. Ҥлкен ми сыңарлары
«Т кестесі»
Ми Жҧлын
Тапсырма дескрипторы:
Ми мен жҧлынның айырмашылығын біледі
«Еске тҥсіру» ойыны
Қатар отырған оқушылар сабақ тақырыбына сәйкес параққа термин сӛздер жазады. Оқушылар бір-біріне теріс қарап отырады да, парталасының не жазғанын, анықтамасын, суретін осы сияқты белгілерді айтып шығады. Бҧл ойын оқушылардың есте сақтау қабілеті, бақылағыштығы жақсарады.
“3 таяқша” әдісі
Берілген тақырыпқа байланысты 1 сҧрақ 1 жауап 1 идея әр топ даярлап, кӛпшілікке салады.
Мысалы: 7-сынып. §39. Ми бӛлімдері
§40. Рефлекс және рефлектік доғасы
Рефлекс дегеніміз не?
Тірі ағзаның тітіркендіргішке жауап қайтаруы
Рефлекстік доғаны дамытудың жолдарын қарастыру
А) Кесте толтыру
№
|
Ми бӛлімдері
|
Ми бӛлімдерінң қызметі
|
1
|
Аралық ми
|
|
2
|
Ортаңғы ми
|
|
3
|
Артқы ми
|
|
4
|
Мишық
|
|
5
|
Сопақша ми
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
