мiндеттi компонент – бiлiм берудiң мемлекеттiк жалпыға мiндеттi стандарты белгiлеген оқу пәндерiнiң тiзiмiмен төменгi кредит мөлшерi;
таңдамалы компонент – ЖОО ұсынатын және өзi таңдаған оқу пәндерiнiң тiзiмi мен төменгi кредит мөлшерi;
силлабус – оқылатын пәннiң сипаттамасы, мақсат-мiндеттерi, қысқаша мазмұны, тақырыбы және әрбiр сабақтың көлемi, өздiк жұмыс тапсырмалары, консулüтация өткiзу уақыты, оқытушының талабы, бағалау өлшемдерi аралық бақылау кестесi, әдебиеттер тiзiмi көрсетiлген пәннiң оқу жоспары;
Глоссарий 2 Гуманитарландыру - ол ізгілендіру мақсатына жету құралы, яғни зиялылықты қалыптастыруды, сезім, көңіл-күй мәдениетін тәрбиелеуді, өмірлік құндылықтар мен бағдарламалардың, белгілі бір жүйесін орнықтыруды көздейтін сан қырлы үрдіс.
Білім беруді гуманитарландырудың басты міндеті-бүкіл тәрбие, білім беру, оқу-ағарту және мәдениет кешенін гуманистік бағдардағы адам тәрбиелеуге саяды. Гуманитарлық білім беру, соның ішінде гуманитарлық пәндерді оқыту адамның әлеуметтік – мәдени тұрпатын сомдау тәсілі ретінде көрінеді, өйткені ол жеке тұлғаның дамуындағы сыңаржақтылық пен толымсыздықты еңсеруге жәрдемдеседі, әр кісінің азаматтық тұғырын табуына жетелейді, сол арқылы оның ішкі мүмкіндіктерін ашуына деген мумкіндігін кеңейтеді.
Жаһандану /глоболизация/ - ғаламдасу, әлемдік ауқымдану. Глоболизация /ағыл. Globfl әлемдік дүниежүзілік, жалпы/ - жаңа жалпы әлемдік саяси, экономикалық, мәдени және ақпараттық тұтастық құрылуының үрдісі және әлемдік өркениеттің аса маңызды өлшемдерінің жалпы адамзаттық өлшемге ие болуы.
Мектеп реформасы-мектеп жүйесін өзгертуге бағытталған зандық және әкімшілік кешендердің шаралары. Олар қоғамның даму дәрежесі мен және оның әлеуметтік-экономикалық ұйымдастырылуымен анықталады.
Педагог - грек сөзі «пайдос» - бала, «гогос» - жетектеу дегенді береді.
Педагогикалық еңбек -бұл мәдениетті меңгерген адам және мәдениетті меңгеруші адамның арасындағы өзара әрекет.
