Оқу жылында қазақстан республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдарында оқу процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы



бет61/127
Дата14.09.2023
өлшемі1,48 Mb.
#107059
1   ...   57   58   59   60   61   62   63   64   ...   127
Ауыл мектептерінде

Қала мектептерінде
1.
Қауіпсіздік техникасы және еңбекті қорғау.
1.
Қауіпсіздік техникасы және еңбекті
2.
Ауылшаруашылық өндірісіндегі техника
қорғау.
және технология.
2.
Ағашты және ағаш материалдарды
3.
Ағашты және ағаш материалдарды қолмен
қолмен және механикалық өңдеу
және механикалық өңдеу технологиясы.
технологиясы.
4.
Металды қолмен және механикалық өңдеу
3.
Металды қолмен және механикалық
технологиясы.
өңдеу технологиясы.
5.
Сәндік қолданбалы өнерінің элементерімен
4.
Сәндік қолданбалы өнерінің
көркем материалдарды өңдеу технологиясы.
элементерімен көркем материалдарды
6.
Электротехника және электроника
өңдеу технологиясы.
негіздері.
5.
Электротехника және электроника
7.
Үй мәдениеті. Үй шаруашылығындағы
негіздері.
жөндеу жұмыстары.
6.
Үй мәдениеті. Үй шаруашылығындағы
8.
Шығармашылық жобалау саласы.
жөндеу жұмыстары.
9.
Қазіргі заман өндірісі және техникалық
7.
Шығармашылық жобалау саласы.
кәсіби білім.
8.
Қазіргі заман өндірісі және техникалық

кәсіби білім.



123

Әдістемелік-нұсқаулық хатǀ2016-2017 оқу жылы

Білім берудің негізгі түрлері оқушылардың оқу-тәжірибелік, жобалау іс әрекеті болып табылады. Жаттығулар, оқу-тәжірибелік жұмыстар, жобалау әдісі басым әдістері болып отыр. Бағдарламада қарастырылған барлық тәжірибелік жұмыс түрлері материалдарды өңдеудің әртүрлі технологияларын, электромонтажды, құрылыс-әрлеу және жөндеу санитарлық-техникалық жұмыстарын, тағам әзірлеу, жеңіл тігін өнеркәсібінің негіздерін, есептеу және жобалау операцияларын меңгеруге бағытталған.

Мұғалім бар мүмкіндіктеріне сәйкес бағдарламада ұсынылған технологиялық операциялар топтамасын қамтамасыз ететін еңбек нысандарын таңдай алады. Сонымен қатар оқушы жасының шамасына сәйкес еңбек нысанын таңдап, оның қоғамдық және жеке құндылығы ескеріледі. Оқушылдар орындайтын практикалық жұмыстардың түрлері түсінікті , ұтымды, экологиялық талаптарға сәйкес болуы тиіс. Мұғалім жергілікті және жеке эстетикалық қызығушылықтарына сәйкес өзі тапсырмаларының нұсқаларын қосуға құқығы бар.

« Қазіргі заман өндірісі, техникалық және кәсіби білім беру» (9-сынып) жаңа бөлімінде техникалық және кәсіптік білім беру мекемелерінің түрлері, кәсіби іс әрекетке қойылатын жаңа талаптар, кәсіп туралы түсінік, мамандық және жұмыскердің кәсіби дәрежесі, мамандық таңдауға тұлғалық қасиеттердің әсері, аймақтық еңбек нарығы және білім саласында қызмет көрсету туралы мәселелер қарастырылады.

Сабақтар ағаш, металл өңдеу шеберханасында немесе құрамдастырылған шеберхана базасында өткізіледі. Технологиялық операцияларды орындау барысында оқушылардың еңбек қауіпсіздігінің қамтамасыз етілуіне үлкен назар аударылуы керек. Электр қауіпсіздігі, санитария мен жеке гигиенасын сақталуына ерекше назар аударылуы тиіс.

Сабақта қолдан жасалған электромеханикалық құралдар мен технологиялық машиналар қолдануға тыйым салынады. Кіріктірілген сипаттағы «Технология» пәні пәнаралық байланыстарды қолдану негіздерінде құрылуын көздейді. Есептеу операциялары және өлшем алуда алгебра мен геометриямен, материалдардың қасиеттерінің сипаттамасында химиямен, машина мен механизмдердің жұмыс принциптерін және құрылымын оқытуда физикамен, сәндік қолданбалы өнер технологияларын оқытуда тарих және өнермен байланыстырылады.

Қала, ауыл және шағын жинақты мектептерде ұлдар мен қыздар тобына бөлу сыныптың толымдылығына қарамастан бөліну бойынша жүзеге асырылады. Осыған байланысты 5-9-сынып оқушыларына (қыз балалар) келесі бөлімдер бойынша тақырыптар беріледі (9-кесте).

9-кесте. 5-9-сыныптарда қыз балаларға арналған бөлімдердің тақырыптары




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   57   58   59   60   61   62   63   64   ...   127




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет