Оқу процесінің дизайны қазіргі білім беру жүйесінде салыстырмалы түрде жаңа ұғым. Сапалы білімді қалыптастыру қажеттілігі үнемі артып келеді



бет10/11
Дата05.05.2023
өлшемі46,47 Kb.
#90466
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
(Қарым-қатынас іс-әрекеті)

Балалардың қалауы бойынша ермексазбен, түрлі түсті қағазбен шығармашылық ұжымдық жұмыстар жүргізуге баулу. (Шығармашылық іс-әрекет)





Кітапқа қарап сурет мазмұны бойынша әңгіме айтуын жетілдіру.
(Қарым-қатынас іс-әрекеті)
Көктем мезгілі туралы қалауы бойынша сурет салғызу, мүсін жасату немесе қағаздан қиып жапсыруына ерік беру.
(Шығармашылық, бейнелеу іс-әрекеті)

Өз өзіңе көмектес бастамасымен топтағы тазалық жұмыстарын орындату.


(еңбек іс-әрекеті)



Балаларға қалауы бойынша орталықтарға бөлініп жұмыс жасауын ұйымдастыру.
Серуен кезіндегі бақылаудан кейін - алған әсерлерін суретте бейнелеу; қылқаламмен қағазға басып салу тәсілдерін қолдануға; қағаздың ортасын, бұрыштарын, жоғарғы, төменгі, оң және сол жақтарын ажыратуға үйрету.
(бейнелеу іс-әрекеті)

«Гүлдер таласы» ертегісін үстел үсті театры арқылы балалардың бір біріне айтып беруін ұйымдастыру.


(Қарым-қатынас іс-әрекеті)

«Көктемнің белгілері» тақырыбында композиция жасату.
(Шығармашылық, танымдық іс-әрекет)

Балалармен жеке жұмыс
















Серуенге дайындық

Киімдерін реттілік сақтап дұрыс киінуге үйрету. Достарына көмектесу.
Қатармен жұптасып жүруді, қатарды бұзбауды үйрету. Таза ауада қандай ойындар ойнайтынын балалармен жоспарлау. (сөйлеуді дамыту, өзіне-өзі қызмет ету дағдылары, ірі және ұсақ моториканы дамыту).

Серуен

Көктемгі және қысқы ауа райының ерекшеліктерін бақылату. Көктеммен қыстың айырмашылығын зерттеуін ұйымдастыру.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет