Оқулық А. С. АқтАновА, А. К. ЖундибАевА, Л. К. ЖұмеКеновА

99
меніҢ Атым – тәуеЛСіздіК 
…Алып қорғанның құлағанын көрдім,
Íебәрі алты жасымда,
Алып тұлғалар жылағанын көрдім,
Бастарын сүйеп ғасырға.
Алып таулардың шайқалғанын көрдім,
Алты жасымда соны ұқтым:
Алып сөздерді айта алғанын көрдім,
Ат төбеліндей халықтың.
...Жылаған жоқпын,
сұраған жоқпын анамнан,
Сол күні жаңа әнұран айтып оралған,
Сол түні неге ұйықтамай маған бір аңыз айтып шыққанын
Ұл жайлы Күннен жаралған.
Түсінбесем де тыңдаймын,
Онсыз да оны жесірлік салған жасытқан еді мұң-қайғы…
Көзінің жасы сөйлеген түнді ұқпасам да,
Аңыз ұнаған
Жаралған Күннен Ұл жайлы!
Деген де шығар «бодандық жайлы білмесін»:
Сен түсін, дәуір, сонау бір қанды жыл, кешір!
Тарихтан дәріс оқитын менің анашым орта мектепте
Ұлына бірақ айтпапты кісен, құлдық пен түрме бүргесін.
Ерлікті айтқан, үйретпеді ол ездікті,
Ұстатқан қалам, ұстатпады ол кездікті,
«Құлыным, сенің тарихың басқа» деген тек,
Ол, бәлкім, менен Сөз күтті!
Ал бүгін, енді,
Тарихты өзім білемін,
Жолдарды сезем жонарқамменен мыңжылдар өткен ұлы елім.
Ұлылық жайлы ойлайды басқа,
Жап-жас шақ
Ұлы қорғандардың күйреуін көрген жүрегім –
Алты-ақ жасында ақырын көрген алыптың!
…Тәуелсіздік ше?
Ол – менің тегім,
ұлдарыма оны дарыттым.

100
Тәуелсіздік – мен,
ол – менің асқақ аңызым,
Болмысы ол ұлдың өзіңнен туған,
   
 
 
 
Жарық Күн!
!
Лирика – поýзияның негізгі үш (ýпос, лирика, драма) 
түрінің  бірі.  Көлемі  жөнінен  ýпосқа  қарағанда  әлдеқайда 
ықшам,  қат-қабат  оқиғалы  сюжеті  жоқ,  одан  гөрі  отты 
сезім басымдау, композициясы бас-аяғы жинақы бір алуан 
ойға құрылады.
Ëириканы идеялық-тақырыптық негізіне сай, мазмұны-
на  қарай  топтап,  бірнеше  салаға  бөлу  орынды:  саяси  ли-
рика, философиялық лирика, табиғат лирикасы, махаббат 
лирикасы...

жүктеу/скачать 1,58 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: