«Оқушылардың қазақ тілі, әдебиет, тарих пәні мұғалімдерінің білімдегі олқылықтардың орнын толтыру бойынша іс-шаралар жоспарын орындалуы туралы»


-топ. Мәтінді қалай мазмұндатасыз? Қолданылатын әдіс-тәсілдерді графикалық органайзерге салыңыздар



бет6/6
Дата02.12.2023
өлшемі338,35 Kb.
#131960
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
«Оқушылардың қазақ тілі, әдебиет, тарих пәні мұғалімдерінің білімдег...ралар жоспарын орындалуы туралы» теориялық-практикалық баяндама

4-топ. Мәтінді қалай мазмұндатасыз? Қолданылатын әдіс-тәсілдерді графикалық органайзерге салыңыздар.

Әр топқа тапсырмаларды әзірлеуге 6 минут уақыт беріледі. Уақыт болған соң, берілген тапсырмаларын топ алдында қорғайды.

Кері байланыс. «Шульманның 3 көмекшісі»





Бүгінгі әдістемелік кеңесте мен БАСЫМ
арқылы не істедім?





Бүгінгі әдістемелік кеңесте мен ҚОЛЫМ
арқылы не істедім?





Бүгінгі әдістемелік кеңесте мен ЖҮРЕГІМ
арқылы не істедім?

Психологиялық тренинг. «Майшам» жаттығуы. Майшам жағылады. Педагогтар бір-біріне беріп, жылы лебіздерін кезектесіп айтады. (Мектеп психологі Сейтхазина Ф.А.)


Қаулы:



  1. Әр пән бойынша жүйелі жұмыс жүргізу арқылы олқылықтарды жою;

2) Әдіс-тәсілдерді тиімді қолдану арқылы білім саласын арттыру.

Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша


білім бөлімінің «Ахмер орта мектебі» КММ

Әдістемелік кеңес: «Оқушылардың қазақ тілі, әдебиет, тарих пәні мұғалімдерінің білімдегі олқылықтардың орнын толтыру бойынша іс-шаралар жоспарын орындалуы туралы» теориялық-практикалық баяндама




Орындағандар: қазақ тілі мен әдебиеті, тарих,
өзін-өзі тану бірлестігі мүшелері


Жаңа-Ахмер, 28.03.2022

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет