SCIENCE AND EDUCATION IN THE MODERN WORLD: CHALLENGES OF THE XXI CENTURY" ASTANA, KAZAKHSTAN, FEBRUARY 2023 48 Студентам было дано задание на основе статистической информации, ее анализа и
синтеза рассчитать показатели динамики, рассмотреть количество субъектов малого и
среднего бизнеса в РК и в частности в нашей области.
На занятии особое внимание было уделено развитию местного производства в
СКО. Была предложена ролевая игра «Анализ рынка молочной продукции ». Студентам
предлагалось рассчитать динамику роста (спада) основных экономических показателей за
последние 3 года, выполнить корреспонденцию счетов , проанализировать движение
рабочей силы на предприятии, распределив задания между экономистом , руководителем,
отделом кадров. Форма работы – парная. При выполнении работы использовался
компьютер.
Проанализировать результат работы позволяет прием «интеллект-карта» с
использованием интерактивной доски. Студенты приходят к выводу, какие отрасли
необходимо развивать в нашем регионе.
В ходе рефлексии студенты оценили свои возможности в предпринимательской
деятельности , используя прием «Какой путь я прошел» в программе Microsoft
PowerPoint . Основные качества успеха предпринимателя определяются компетентностью,
предприимчивостью, самоорганизованностью, личностными качествами.
Поставленные на уроке цели реализованы , все студенты могли проанализировать ,
составить и сделать выводы о результатах исследования, провести мониторинг и
оформить результаты в виде таблиц и графиков.
Результатом применения ИКТ становятся всестороннее развитие студентов и
педагогов, организация обучения на высоком уровне, повышение эффективности и
качества образования.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ: 1.Комарова Л.Г. «Строим из Lego»-М; «Линка-Пресс», 2019 г
2.Манвелов С.Г. Конструирование современного урока. –М : Просвещение- , 2020 г
3.Михеева О.В. Наборы Lego в образовании // Информатика и образование. – 2020 г № 3 с.
137-140
4.Рыков Е.А. Lego – лаборатория, учебно-методическое пособие . –СПб, 2021 г ., 59 с.