Abai Kazakh national pedagogical university хабаршы «Арнайы педагогика» сериясы, Серия «Специальная педагогика»

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ С

жүктеу/скачать 3,17 Mb.

Pdf көрінісі

бет	86/158
Дата	14.09.2023
өлшемі	3,17 Mb.
	#107909

1 ... 82 83 84 85 86 87 88 89 ... 158

Байланысты:
file20210419041824

Ключевые слова
THE ОRETICAL FOUNDATIONS FOR THE DEVELOPMENT OF CREATIVE FBILITIES OF CHILDREN WITH MENTAL RETARDATION

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ С
НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА

Аннотация
Одной из актуальных проблем в современной педагогике является проблема развития
творческих способностей учащихся, ведь сегодня обществу нужны люди, которые творчески
подходят к любым изменениям, способны качественно и оригинально решить проблему, осознанно
делают свой выбор. В последние годы значительно увеличивается количество детей нуждающихся в
особом обучении, особенно среди этой категории детей с нарушением интеллекта. Поэтому дети
этой категории нуждаются во всестороннем изучении. В статье представлен обзор специальной
психолого-педагогической литературы по творческим способностям детей с нарушением
интеллекта, проведен теоретический анализ.
Ключевые слова:
дети с нарушениями интеллекта, творчество, творческие способности
L.K.Makina
1
, D.Zh. Yegemderdi
2
1
scientific supervisor, candidate of psychological Sciences, associate Professor,
lyazzat.makina@mail.ru

2
a 2
nd
year master student, major in 7M01901 – Defectology,
dulat_-_93@mail.ru

1,2
Kazakh National Pedagogical University named after Abay
Almaty, Kazakhstan

THE ОRETICAL FOUNDATIONS FOR THE DEVELOPMENT OF CREATIVE FBILITIES OF
CHILDREN WITH MENTAL RETARDATION

Abstract
One of the most pressing problems in modern pedagogy is the problem of developing students ' creative
abilities, because today society needs people who creatively approach any changes, are able to solve the
problem qualitatively and in a special way, and consciously make their personal choices. In recent years, the

Абай атындағы ҚазҰПУ-нің ХАБАРШЫСЫ, «Арнайы педагогика» сериясы №1(64),2021 ж.
84
number of children with special educational needs has increased significantly, especially among this
category, children with intellectual disabilities occupy the largest part. Therefore, this category of children
needs a comprehensive study. The article provides an overview of special psychological and pedagogical
literature on the creative abilities of children with intellectual disabilities, and provides a theoretical analysis.

жүктеу/скачать 3,17 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 82 83 84 85 86 87 88 89 ... 158