Issn 2307-1079 Dulaty University Хабаршысы Вестник Dulaty University Bulletin of the Dulaty University
жүктеу/скачать 0,58 Mb. Pdf көрінісі
|
78-89
- Бұл бет үшін навигация:
- Зерттеу әдістері
| ISSN 2307-1079
Dulaty University Хабаршысы Вестник Dulaty University Bulletin of the Dulaty University 2021, №1 80 зерттеу әдіснамасын таңдауда маңызды рөл атқарды. Сонымен, IT- технологиялардың жоғары енуі бар желілік ұйымдардың қалыптасуы мен жұмысының ерекшеліктерін В.Вютрих, П. Зибер, А.Б. Катаев, И.П. Пономарев, В.П. Тарасов, Е.Х. Ткачева және т.б. зерттейді. Мұндай ұйымдарды басқарудың теориялық және қолданбалы аспектілерін Р.Акофф, И.Т. Балабанов, Э.Брукинг, Г.Р.Латфуллин, Дж. Форрестер т.б. зерделеген. Жинақталған ақпараттың үлкен ауқымына қарамастан, ол көбінесе Ақпараттық экономика форматымен және экономиканың ақпараттық секторындағы ұйымдарды басқару ерекшелігімен аз байланысты гетерогенді әзірлемелермен ұсынылған, ал олардағы көшбасшылық мәселелері әлі күнге дейін терең зерттеу тақырыбы болған жоқ [3] деп тұжырымдайды топтама ұсынушы ғалым. Жоғарыда берілген мәліметтерді негізге ала отырып эмоционалды интеллектті адамдар, әсіресе білім алушы жастар бойында қалыптастыру үшін оны оқу процесіне ендіру қажеттілігі туып отыр. Биылғы 2020-2021 оқу жылдарынан бастап социология, мәдениеттану, саясаттану және психология пәндерін кіріктірген «Саяси-әлеуметтік ілімдер» атты 8 кредиттік пән енгізілді. Аталмыш пән бойынша мақаланың қосалқы авторы Г.А. Абдиалимова эмоционалды интеллектің оқу процесіне енгізу қажеттілік деңгейін анықтау мақсатында өзіндік зерттеу жүргізген. Зерттеу әдістері: зерттеу жұмысының теориялық әдісі ретінде ғылыми әдебиеттерді салыстырмалы талдау, жіктеу және жүйелеу, жалпылау әдістері қолданылса, эмпирикалық әдіс ретінде психодиагностикалық әдістер мен сауалнама жүргізілді. Респонденттер эмоционалды интеллект ұғымын ғылыми айналымға ендіруші Д.Гоулманның тест сұрақтарына жауап берді. жүктеу/скачать 0,58 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|