глава 8 Транспонирование. В музыкальной практике часто возникает необходимость повысить или понизить все звуки музыкального про-
изведения на определенный интервал, т.е. перенести его в другую тональность. Такое перенесение музыкального
произведения или оркестровой партии на другую высоту (из одной тональности в другую) называется транспони-
рованием или транспозицией.
Транспонирование применяется при необходимости:
1. Переменить регистр, чтобы дать возможность высокому голосу исполнять пьесу, написанную для низкого или
наоборот;
2. Переменить тональность на более удобную для исполнения пьесы на инструменте определенного строя. При
транспонировании на какой-либо интервал (кроме октавы) тональность произведения меняется, но всегда сохраня-
ются интервальные соотношения в мелодии. При любом способе транспонирования каждый звук должен перено-
ситься на один и тот же интервал, что и все остальные звуки.
Большинство духовых инструментов относятся к транспонирующим музыкальным инструментам, т.е. таким,
звучание которых как бы смещено вниз или вверх по сравнению с нотной записью; партия инструмента в зависи-
мости от его строя нотируется на определенный интервал выше или ниже подлинного звучания. Транспонирующие
инструменты имеют возможность исполнять музыкальные произведения в любой тональности, не меняя при этом
техники звукоизвлечения и сохраняя общепринятую аппликатуру; при транспонировании имеется возможность
значительного упрощения нотной записи, т.е. сокращение ключевых знаков, количества добавочных линий и т.д.
К изучению способов транспонирования необходимо приступать в первые годы обучения игре на инструменте,
организуя практические занятия в классе по специальности и рекомендуя упражняться в транспонировании дома.
Начать упражнения следует на легком, знакомом, пройденном материале, хорошо усвоенном и закрепленном в
слуховой памяти. Практиковаться в транспонировании можно несколькими вспомогательными способами, пока не
будет приобретен навык быстрого транспонирования в любые тональности:
1. Читать ноты в слух (как книгу), транспонируя на заданный интервал, называя или напевая звуки новой тональ-
ности; материалом для этой цели может служить любой нотный текст - этюды, пьесы, вокальные или инструмен-
тальные произведения.
2. Сольфеджировать нотный текст, транспонируя на заданный интервал (вверх или вниз), произнося при этом зву-
ки новой тональности и одновременно применяя соответствующую аппликатуру, т.е. читать нотный текст вслух с
инструментом в руках.
3. Упражняться в транспонировании нотного текста на инструменте, взяв за основу выученные ранее этюды, пье-
сы.