33
В
зависимости от характера музыки исполнитель определяет основные
выразительные средства, с помощью
которых он наилучшим образом сможет раскрыть содержание произведения, воссоздать его образ. Это могут быть
средства тембровые, штриховые, динамические, агогические и другие. В этот период устанавливаются и выделяют-
ся наиболее трудные в
техническом и кантиленном отношении места. Для сосредоточения внимания на
трудных
местах и удобства работы над ними, произведение условно расчленяется на отдельные части, эпизоды и более мел-
кие звуковые и ритмические сочетания, вплоть до отдельных звуков, с целью выявления первопричин трудности.
Происходит работа над трудными в ритмическом и техническом отношении пассажами,
изменениями динамики,
характера звучания и т.д. Здесь очень важно научить учащегося самостоятельно
анализировать недостатки своего
исполнения, устанавливать причины недостатков, искать более рациональные пути их преодоления.
Умение слу-
шать и критически оценивать свое выступление в это случае может очень помочь.
Работать над трудными местами рекомендуется в медленном темпе, благодаря чему музыкант более осознанно
подходит к исполнению мельчайших деталей. При этом самые сложные технические места и пассажи будут про-
слежены им как бы в
мелодической последовательности. Большую помощь в овладении технических трудностей
оказывает исполнение пассажей различными штрихами и артикуляцией.
Работая
над частностями, ни в коем случае нельзя ослаблять внимания к произведению в целом.
Музыка разворачивается во времени. Каждая часть музыкального произведения, каждый эпизод, период, пред-
ложение рассматривается и как относительно законченную музыкальную мысль, и как этап развития музыкального
произведения в целом. Очень важно установление опорных пунктов, к которым стремится и от которых отталкива-
ется музыкальная мысль, живое музыкальное повествование.
Вершину музыкального развития принято называть
кульминацией
. Кульминаций в произведении может быть
несколько, но центральная бывает только одна. Важно установить, прежде всего, центральную кульминацию, затем
определить другие кульминации, т.к. они подводят к центральной. Таким образом, кульминации помогают сохра-
нять чувство целого.
Достарыңызбен бөлісу: