237
жанашырлықпен, сезімталдықпен, жауапкершілікпен, сеніммен
қарайтын, оларды дамытушы, өсіруші тұлға.
Көшбасшы мұғалім - тәрбиеші.
Топ мүшелерін жан-жақты
тәрбиелейді, олардың ізгі, игі қабілеттерін шығармашылық
тұрғыдан дамытады, жеке тұлға болып қалыптасуына көмектеседі.
Көшбасшы мұғалім - әдіскер.
Көшбасшы - үйрету, оқыту
шебері. Әдістің барлық түрімен қаруланған, инновациялық
технологияларды меңгерген.
Көшбасшы мұғалім – көсем.
Көшбасшы білімге құштар,
білімпаз жан. Топ мүшелерінің алдында мол білімділікті, терең
танымдылықты танытады. Шешен сөйлейді.
Мұғалімнің көшбасшылық сапасы құрылымындағы
тұлғалық
гумандық
тобына адами қасиеттер, мінез-құлықтар жатады. Соның
ішінде
адами қасиеттерге
төзімділік, шыдамдылық, табандылық,
қайырымдылық, қамқорлық, ізгіліктік, арлылық, намысқойлық,
адалдық, әділдік, әдептілік және т.б.,
мінез-құлықтарға
ақылдылық,
алғырлық, қажырлылық, зеректік, көпшілдік, ұжымшылдық,
аңғарымпаз, қанағатшыл, еңбекқор және т.б. жатқызамыз.
Аталған
құрылымның
кәсіби-дидактикалық
тобына
интеллектуалдық білім, дидактикалық біліктер, коммуникативтік
іскерліктер жатады.
Көшбасшы мұғалімнің өзін-өзі жетілдіріп, өзін-өзі дамытуға
бағытталған стратегиясын іске асыруға қабілетті, адамгершілік
құндылықтарды дамытушы болуы аса маңызды. Кәсіби
қабілеттерді болашақ мұғалімдердің бойына дарытуда жоғары оқу
орны мүмкіндіктерін пайдалану қажет.
Достарыңызбен бөлісу: