– оқу апталығы шеңберінде, ал факультативтік оқу
– оқу
аптасы шеңберінен тыс.
Міндетті оқыту екі бағытты қамтиды: жалпы білім беру және
кәсіби. Даярлаудың әрбір бағыты жалпы қабылданған құрылымдық
компоненттерді қамтиды: циклдер, Курстар, пәндер.
Цикл – бұл бір
білім беру бағытындағы пәндер жиынтығы.
Жалпы білім беретін дайындық жалпы танылған білім беру
түрлеріне сәйкес гуманитарлық және жаратылыстану-ғылыми
циклдарды қамтиды (негізінде адамзат білім берудің тек үш түрін
– гуманитарлық, жаратылыстану-ғылыми және техникалық).
Кәсіптік даярлау жалпы техникалық, жалпы кәсіптік (салалық)
және кәсіби циклдерді қамтиды.
Кәсіптің кәсіби сипаттамасы кәсіби білім берудің мемлекеттік
стандартының негізгі элементтерінің бірі болып табылады. Ол жұмыс
берушілерге, сондай-ақ азаматтарға, оқу орындарына, халықтық білім
беру жүйесінің ғылыми-әдістемелік ұйымдарына және жұмыспен
қамту қызметіне бағытталған көпсалалы құжат болып табылады.
Соңында, кәсіби білім берудің мемлекеттік стандартының прак-
тикалық тұрғыдан ең маңызды элементі кәсіби оқыту мазмұнының
компоненті болып табылады, ол әрбір стандарт блогы үшін зерттелетін
оқу элементтерінің нақты құрамын және оларды меңгеру сапасының
стандартталған параметрлерін айқындайтын компонент болып
табылады [3].
Кәсіптік білім беру мазмұнын формалдау компьютерлік техника
негізінде оқыту мазмұнының стандартты құрылымдық элементтерін
қамтитын кәсіптік білім мазмұнының ақпараттық банкін құруға мүм-
кіндік береді. Бұл білім беру траекторияларының мазмұнын құру және
кәсіптік білім беру мазмұны саласындағы оңтайландыру міндеттерін
шешу үшін жаңа ақпараттық технологияларды пайдалануға жол
ашады.
