Конференция материалдары
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі
жүктеу/скачать 3,73 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- АҚПАРАТТЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ПАЙДАЛАНУ АРҚЫЛЫ ПӘНДЕРДІ ОҚЫТУ ЖОЛДАРЫ Аннотация
| Пайдаланылған әдебиеттер тізімі:
1. А. Байтұрсынұлы «Тіл тағылымы». – Алматы: Ана тілі. 1992 2. Б.Б. Жахина «Сөзжасамды оқытуға қосымша»: - Оқу құралы. Алматы: «ЭВЕРО» баспаханасы, 2006 3. Оралбаева Н. «Қазақ тілінің сөзжасамы». – Алматы, 2002 4. А. Қалыбаева, Н. Оралбаева «Қазіргі қазақ тілінің морфемалар жүйесі». – Алматы: Ғылым, 1986 5. А.Б. Салқынбай «Қазақ тілі сөзжасамы». – Алматы, 2003 6. К. Аханов «Тіл білімінің негіздері»: Оқулық, 3-басылым. – Алматы. «Санат», 1993 7. А. Ысқақов «Қазіргі қазақ тілі» «Мектеп баспасы». – Алматы, 1974 8. А. Хасенова «Етістіктің лексика-грамматикалық сипаты» Қазақ ССР-нің «Ғылым» баспасы. – Алматы, 1971 9. З. Бейсенбаева «Сөзжасамды оқытудың ғылыми-әдістемелік негіздері». – Алматы: Республикалық баспа кабинеті, 1998 ӘӨЖ 37.372.8 Қасымов Берікжан Сырымұлы Абай Құнанбайұлы атындағы №87 мектеп-гиназия Нұр-Сұлтан, Қазақстан K_berikzhan@mail.ru АҚПАРАТТЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ПАЙДАЛАНУ АРҚЫЛЫ ПӘНДЕРДІ ОҚЫТУ ЖОЛДАРЫ Аннотация: Мектептерде пәндерді оқытуда ақпараттық технологияларды пәндерді оқыту жолдары. Осыған орай ақпараттық технологияларды пайдаланып оқу үдерісін ұйымдастырудың жаңа мүмкіндіктері қолдану жолданрын көрсету. Сондай-ақ, білім беру жүйесі буындарындағы оқу үдерісін жекелеу, қарқындату мен оқытудың сапасын арттыру әрекеттерін іске асыру. Оқу процесінде қолданылатын ақпараттық технология құралдарын орналастырудың бірнеше жолдары бар. Ең перспективтісі және мазмұндысы жіктелу критериі ретінде ақпараттық технология құралдарын әдістемелік тағайындау жолы болып отыр. Ақпараттық технология – мұғалімнің өз жұмыстарының әдістері мен ұйымдастыру түрлерін түбегейлі өзгертуге, оқушылардың жеке қабілеттелігін дамытуға, оқудағы пәнаралық байланысты күшейтуге, оқу процесін ұйымдастыруды үнемі жаңартып 201 отыруға, уақытты үнемдеуге, жаңа пайда болып жатқан иновациялық құралдармен және бағдарламалық жасақтамалармен жұмыс істеуге мүмкіндік береді. NC2 - Net Control 2 Қазіргі заман мұғалімінен тек өз пәнінің терең білгірі болуы емес, тарихи танымдық, педагогикалық-психологиялық сауаттылық және ақпараттық сауаттылықты талап етуде. Бүгінгі күні білім беру жүйесі жаңа педагогикалық дайындықты және ақпараттық құралдарын кеңінен қолданылуын талап етеді. Осылайша оқу-тәрбие үрдісінде жаңа ақпараттық технологияларды пайдалану заман талабынан туындап отыр. Ақпараттық технологиялардың ендірілуі болашақ мұғалімдерді кәсіби даярлаудың мазмұнын, әдісін және ұйымдастыру түрлерін сапалы өзгертуге мүмкіндік береді. [1]. Білім беру мазмұнын жаңарту, үздіксіз білім беру жүйесін дамыту - бүгінгі күннің талабы. Қазіргі таңда оқу-тәрбие үрдісінде педагогикалық технологиялар кеңінен қолданылуда. Білім сапасын көтеруде инновациялық технологияларды дұрыс және сауатты қолдану жылдан -жылға күрделі және өзекті мәселеге айналуда. Ақпараттық технологияларды пайдалану арқылы физика пәнін оқыту жолдарын жалпы түрде төмендегі мына түрлерге бөлдім (1- сурет). 1 – сурет. Ақпараттық технологияны қолдану түрлері. Білім беруді ақпараттандыру – жаңа технологияны пайдалану арқылы дамыта оқыту, дара тұлғаны бағыттап оқыту мақсаттарын жүзеге асырады. «Қазіргі заманда жастарға ақпараттық технологиямен байланысты әлемдік стандартқа сай мүдделі жаңа білім беру өте қажет» деп, Елбасы атап көрсеткендей жас ұрпаққа білім беру жолында ақпараттық технологияны яғни компьютерді, интрактивті тақтаны және интернет желісін оқу үрдісінде оңтайландыру мен тиімділігін арттырудың маңызы зор. ХХІ ғасырда ақпараттық қоғам қажеттілігін қанағаттандыру үшін білім беру саласында төмендегідей міндеттерді шешу көзделіп отыр: компьютерлік жүктеу/скачать 3,73 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|