Intel® «Болашақ үшін оқыту» ХХІ ғасырдың ақпараттық және білім беру технологияларына кіріспе

2-модуль 
Компьютерде және Интернетте жұмыс істеу негіздерін оқып білу 
Copyright © 2007 Intel Corporation                                                                                  Intel®« Болашақ   үшін    оқыту»
Барлық құқығы қорғалған                                                 ХХІ ғасырдың ақпараттық және білім беру технологияларына 
                                                                 кіріспе / 2 нұсқасы 
27 
4 - қадам 
Internet  Explorer  терезесінің  оң  жақ  жоғарғы  бұрышындағы 
  бар 
экранға ашу батырмасын шертіңіз.Терезеде қандай өзгеріс болады? 
5 - қадам 
Internet  Explorer    терезесінің  оң  жақ  жоғарғы  бұрышындағы 
  жабу 
батырмасын шертіңіз. Терезеде қандай өзгеріс болады? 
Жұмыс  үстелінде  белгілермен,  әдетте,  тек  барынша  жиі  пайдаланылатын 
программалар  мен  функциялар  көрсетілген.  Мүмкіндігінше  фунциялардың 
көбіне  қол  жеткізу  үшін  жұмыс  үстелінің  сол  жақ  төменгі  бұрышында 
орналасқан  Жіберу  батырмасын  пайдалану  қажет.  Бұл  батырманы  шерту 
арқылы  сіздің  компьютеріңізде  кез  келген  программаны  ашуға  болатын 
Бастапқы мәзір ашылады.  Бастапқы мәзірден компьютерді күйге келтіру 
параметрлеріне  және  бумалар  мен  файлдар  сақталатын  аймақтарға  кіруге 
болады.   
6 - қадам 
Жіберу батырмасын шертіңіз. Мәзірдің қандай пунктеріне қол жетімді?  
7- қадам 
Жіберу  батырмасын  шертіңіз  және  Internet  Explorer  –ді  таңдаңыз.  Сізге 
бұл  программаны  жіберудің  қандай  тәсілі  ұнайды?  Жұмыс  үстеліндегі 
жарлықты  екі  рет  шерту  ме  немесе  Жіберу  мәзірінен  программаны  таңдау 
ма? Неліктен? 
8 - қадам 
Тышқанның  көрсеткішін  Internet  Explorer  –дің  төменгі  оң  жақ  шетіне 
қойыңыз  және  тышқанның  сол  жақ  батырмасын  басып  тұрып  терезені 
үлкейтіп немесе кішірейтіп бұрышқа қарай созыңыз. 
Жауап: терезе  ең үлкен 
өлшемге дейін үлкейеді  
Жауап: терезе жабылады. 
Тьютор қатысушылардан 
олардың әрекеттеріне 
түсініктеме беруін сұрауына 
болады.  

2-модуль 
Компьютерде және Интернетте жұмыс істеу негіздерін оқып білу 
28
Copyright © 2007 Intel Corporation                                                                                  Intel®« Болашақ   үшін    оқыту»
Барлық құқығы қорғалған                                                 ХХІ ғасырдың ақпараттық және білім беру технологияларына 
                                                                 кіріспе / 2 нұсқасы 
9 - қадам 
Internet  Explorer  терезесінің  оң  жақ  шетін  бойлай  орналасқан  айналма 
үйіру  жолағына  (полоса  прокрутки)  назар  аударыңыз.  Веб-беттің  төменгі 
бөлігінде  орналасқан  ақпаратты  көру  үшін  төменге  үйіру  көрсеткішін 
 
шертіңіз.  Веб-беттің  жоғарғы  бөлігіне  қайтып  оралу  үшін  жоғары  үйіру  
көрсеткішін 
  шертіңіз.  Сонымен  қатар  сіз  беттің  арғы  және  бергі  бөлігін 
көру  үшін  тышқанның  сол  жақ  батырмасын  басып  тұрып  үйіру 
жолағындағы жүгірткішті қозғай аласыз. 
10 - қадам 
Internet  Explorer    терезесін  жаппай-ақ,  Жіберу  батырмасын  шертіңіз  де, 
Менің  құжаттарым  пунктін  таңдаңыз.  Сіздің  компьютеріңіздегі  бумалар 
мен құжаттар сақталатын Менің құжаттарым бумасына тап боласыз. 
11 - қадам 
Жұмыс  үстелінің  төменгі  бөлігіндегі  есептер  тақтасында  біреуі  Internet 
Explorer  терезесі,  екіншісі  –  Менің  құжаттарым  екі  ашық  терезе 
көрсетілгендігіне  назар  аударыңыз.  Internet  Explorer  терезесіне  көшу 
үшін,  есептер  тақтасындағы  Internet  Explorer  батырмасына  шертіңіз. 
Содан  соң  құжаттар  терезесіне  қайтып  оралу  үшін  есептер  тақтасындағы 
Менің құжаттарым батырмасына шертіңіз. 
12 - қадам 
Адрестік  жолдың  (онда  Менің  құжаттарым  көрсетілген)  оң  жақ 
бұрышында  орналасқан  ашылатын  тізім    бағыттауышын 
  шертіңіз.  
Нұсқауларға 
сүйене 
отырып, 
сіздің 
жұмысыңыздың 
қайда 
сақталатындығы ұйғарылған дискідегі орынды немесе буманы таңдаңыз. 
Осы буманың мазмұнын қараңыз. 
13 - қадам 
Мәзірден:  Файл  →  Құру  →  Бума  болатындай  таңдаңыз.  Терезеде 
жаңа  бума  пайда  болғандығына  назар  аударыңыз.  Өз  атауыңызды 
теріп, буманың атын өзгертіңіз.  
14 - қадам 
Қазір  ғана  атын  өзгерткен  буманы  ашу  үшін  буманы  екі  рет  шертіңіз. 
Ішіне  4  жаңа  бума  құрыңыз.  Оларды  келесідей  атаңыз:  Мәтіндер, 
Мультимедиа,  Кестелер  және  Әрекеттер  жоспары.    Сіз  бұл 
бумаларды  Курс  оқу  барысында  құралатын  материалдарды  сақтау  үшін 
пайдаланатын боласыз.  
15 - қадам 
Терезелерді  жабу  үшін,  әр  терезедегі  жабу  батырмасын 
  басыңыз. 
Қазір сіз қайтадан жұмыс үстелін көруге тиіссіз.  

2-модуль 
Компьютерде және Интернетте жұмыс істеу негіздерін оқып білу 
Copyright © 2007 Intel Corporation                                                                                  Intel®« Болашақ   үшін    оқыту»
Барлық құқығы қорғалған                                                 ХХІ ғасырдың ақпараттық және білім беру технологияларына 
                                                                 кіріспе / 2 нұсқасы 
29 
3 - жаттығу. Интернеттегі ақпаратты іздеу 
Интернет  —  бұл  e-mail  (электрондық  пошта)  және  World  Wide  Web  (әлемдік 
торды)  қоса  алғанда  сервистер  қатарын  ұсынатын  қатынастық  орта. 
Интернетпен  жақсы  танысу  үшін,  жұппен  жұмыс  жасай  отырып,  мұғалімдерге 
арналған желілік ресурстарды іздеңіз. 
1 - қадам 
Веб-браузерді іске қосыңыз. 
2 - қадам 
Браузердің  адрестік  жолына 
www.iteach.ru 
деген  сайт  адресін  енгізіңіз.Веб-
сайттың  адресі  дұрыс  терілгендігіне  көзіңізді  жеткізіңіз,  өйткені  енгізу  кезіндегі 
қате  салдарынан  жұмыс  жасамайтын  басқа  сайтқа  кіріп  кетуіңіз  мүмкін.    Enter 
(енгізу пернесін) пернесін немесе ауысу батырмасын басыңыз.  Содан соң веб-
бет  ашылғанша  күтіңіз.  Бетті  зейін  қойып  оқып  шығыңыз.  Сіз  қызықты  нені 
білдіңіз? 
З - қадам 
Гиперсілтемінің біреуін шертіңіз. Аталмыш сілтеме қайда апарады? 
4 - қадам 
Құрал-саймандар  тақтасындағы  «Артқа»  батырмасын  шерту  арқылы  бастапқы 
бетке  қайта  оралыңыз.  Адрестік  жолға  шерте  отырып,  келесідей  адресті 
енгізіңіз: www.school-collection.edu.ru. 
Аталмыш  беттен  сабақтың  немесе  басқа  бір  білім  беру  іс-әрекетінің  қандай 
идеясын таптыңыз және оны өз жұмысыңызда пайдалана алар ма едіңіз?   
5 - қадам 
Құрал-саймандар  тақтасынан  үйдің  суреті  бар  батырманы  шертіңіз.  Ол  қайда 
апарады?  
Егер сайт жұмыс 
жасамаса 
немесе оның 
мазмұны 
өзгерсе, 
интернеттің 
өзгермелі 
табиғатын 
талқылаңыз.
 

2-модуль 
Компьютерде және Интернетте жұмыс істеу негіздерін оқып білу 
30
Copyright © 2007 Intel Corporation                                                                                  Intel®« Болашақ   үшін    оқыту»
Барлық құқығы қорғалған                                                 ХХІ ғасырдың ақпараттық және білім беру технологияларына 
                                                                 кіріспе / 2 нұсқасы 
Іздеу 
тақырыптарының 
мысалдары: 
бөлшектер, 
вулкандар, көшбасшылар.
 
Желіде жарияланған миллиардтаған Веб-беттер ішінен қажетті ақпаратты іздеу 
қиын  тапсырма  сияқты  көрінеді.  Бақытымызға  орай,  бірнеше  сайттар  іздеуді 
жеңілдететін  құрал-аспаптар    ұсынады.  Қандай  құрал-аспапты  пайдаланудың 
шешімі  сіздің  нені  іздеуіңіз  бен  нені  білгіңіз  келетіндігінен  тәуелді.  Жұппен 
жұмыс  жасай  отырып,  Интернеттен  іздеудің  кейбір  құрал-аспаптарымен  
жақсылап танысу үшін келесідей қадамдарды орындаңыз.   
6 - қадам 
Іздеу  жүйесі  —  бұл  іздеуді  жеңілдететін  аспаптардың  бірі.  Тізімнен  іздеу 
жүйесін таңдаңыз.  
Яндекс — www.yandex.ru (сайттар каталогы, кілттік сөздер бойынша мәтіндерді 
іздеу мүмкіндігі бар, суреттерді, карталарды және т.б. іздеудің іздеу жүйесі). 
Апорт  — 
www.aport.ru 
(сайттар  каталогы,  кілттік  сөздер  бойынша  мәтіндерді 
іздеу мүмкіндігі бар, суреттерді, карталарды және т.б. іздеудің іздеу жүйесі). 
Google  —  www.google.ru  (кілттік  сөздер  бойынша  мәтіндерді  іздеу  мүмкіндігі 
бар, суреттерді, карталарды және т.б. іздеудің іздеу жүйесі). 
 Сіз қандай іздеу жүйесін таңдадыңыз? 
7- қадам 
Таңдалған  іздеу  жүйесінің  адресін  адрестік  жолға  енгізіңіз.  Адрес  дұрыс 
енгізілгендігіне  көзіңізді  жеткізіңіз  де,  Enter  пернесін  немесе  ауысу 
батырмасын басыңыз. Веб-бет жүктелгенше күте тұрыңыз. 
8 - қадам 
Іздеуде  жақсы  нәтижеге  қол  жеткізу  үшін  кілттік  сөздерді  таңдауға 
сауаттылықпен  қараңыз.  Егер  қандай  кілттік  сөзді  пайдалану  керектігіне 
сенімсіз болсаңыз, сайттар каталогын көмекке шақыруыңызға болады. Іздеу 
жүйелерінің  көбісінің  каталогтары  бар.  Каталогқа  сілтемені  табу  үшін,  іздеу 
жүйесінің үй бетін оқып үйреніңіз.  
9 - қадам 
Іздеу  жүйесінің  каталогына  ауысу  үшін  сілтемені  шертіңіз.  Каталог  беттері 
категориялары  бойынша  топтастырылған  ақпаратты  қамтиды.  Категория 
ішінен іздеу сізге барынша жарамды ақпаратты қамтитын сайттар мене веб-
беттерге сілтемені тез табуға мүмкіндік береді. 
Аталмыш  каталогта  қанша  негізгі  категориялар  бар?  Сіз  оқытатын  оқу 
тақырыптары 
бойынша 
ақпаратты 
қандай 
категориядан 
немесе 
категориялардан іздей бастайсыз? 

2-модуль 
Компьютерде және Интернетте жұмыс істеу негіздерін оқып білу 
Copyright © 2007 Intel Corporation                                                                                  Intel®« Болашақ   үшін    оқыту»
Барлық құқығы қорғалған                                                 ХХІ ғасырдың ақпараттық және білім беру технологияларына 
                                                                 кіріспе / 2 нұсқасы 
31 
10 - қадам 
Біз  сабақта,  жобада  немесе  презентацияда  пайдалану  үшін  Интернеттен 
иллюстрацияны,  фотографияны  немесе  кескіндеудің  басқа  бір  түрін  жиі  іздейміз. 
Көптеген  іздеу  жүйесі  кескіндерді  іздеуді  жүзеге  асыруға  мүмкіндік  береді. 
Ағымдағы беттен кескіндерді іздеуге көшуге болатын сілтемені шертіңіз.  
Іздеу терезесінде сіз оқытып жатқан тақырыптың атын енгізіңіз.  Нәтижелерді көру 
үшін,  іздеу  батырмасын  шертіңіз.  Қанша  нәтижелер  немесе  сәйкестіктер 
байқалды? Сіз кескіндердің қайсысын оқу іс-әрекетінде, жоба немесе презентация 
үшін пайдаландыңыз? 
11- қадам 
Сіз  өзіңізге  жарайтын  кескінді  таптыңыз,  енді  сіздің  еліңізге  тән  кескінді  тапқыңыз 
келеді  делік.  «+»  белгісін  пайдаланып,  барынша  кеңейтілген  ізденісті  жеңіл 
жүргізуге  болады.  Іздену  терезесінде  тақырыпты  енгізіңіз.  +  белгісін  енгізіңіз 
(белгіге  дейін  және  кейін  бос  орын  қалдырмау  керек).  Өз  еліңіздің  атын 
енгізіңіз.Нәтижелерді  экранға  шығару  үшін  іздеу  батырмасын  шертіңіз.  Қанша 
нәтижелер  немесе  сәйкестіктер  байқалды?  Сіз  кескіндердің  қайсысын  оқу  іс-
әрекетінде, жоба немесе презентация үшін пайдаландыңыз?  Неліктен? 
12 - қадам 
Ағымдағы  беттен  іздеу  жүйесінің  бастапқы  бетіне  қайта  оралуға  мүмкін  болатын 
сілтемені  шертіңіз.  Іздеу  терезесінде  оқу  тақырыбының  атын  енгізіңіз. 
Нәтижелерді  көру  үшін  іздеу  батырмасын  шертіңіз.  Қанша  нәтижелер  немесе 
сәйкестіктер байқалды? 
13 - қадам 
Көптеген  іздеу  сайттардың  кеңейтілген  іздеу  қызметтері  бар.  Ағымдағы  беттен 
кеңейтілген  іздеу  бетіне  көшуге  болатын  сілтемені  шертіңіз.  Кескінді  кеңейтілген 
іздеу қандай қызметтер атқарады?  
 

2-модуль 
Компьютерде және Интернетте жұмыс істеу негіздерін оқып білу 
32
Copyright © 2007 Intel Corporation                                                                                  Intel®« Болашақ   үшін    оқыту»
Барлық құқығы қорғалған                                                 ХХІ ғасырдың ақпараттық және білім беру технологияларына 
                                                                 кіріспе / 2 нұсқасы 
14 - қадам 
Кеңейтілген  іздеудің  бір  немесе  бірнеше  қызметін  таңдаңыз  да,  таңдалған 
тақырып  бойынша  жаңа  іздеу  жүргізіңіз.  Қанша  нәтижелер  немесе 
сәйкестіктер байқалды Бұл кеңейтілген іздеудің қызметтерін болашақта сіздің 
педагогикалық іс-әрекетіңізде қалай пайдалануға болады? 
15 - қадам 
Интернет- браузерден шығыңыз (браузер терезесін жабыңыз). 
Үй тапсырмасы. Рефлексия 
Осы модульде қарастырылған жаттығулар, іс-әрекет түрлері, біліктіліктер және 
тәсілдер  туралы  ойланыңыздар.  Сұрақтарға  жауаптарыңызды  жазып  алыңыз 
да, келесі модульдің алдында оларды талқылауға дайын болыңыз.  
1.  Сіз 
компьютерлік 
технологияларды 
сыныптағы 
қарым-қатынас, 
мәселелерді  шешу  үшін,  ақпаратты  жинау,  жіктеу  мен  алмасу  үшін  қалай 
пайдаланар едіңіз?  
2.  Сіз 
өз 
іс-әрекетіңіздің 
өнімділігін 
арттыру 
мен 
педагогикалық 
шеберлігіңізді  жетілдіру  үшін  қандай    интернет-ресурстарды  пайдалана 
аласыз? Бұл ресурстарды сіз қалай пайдаланар едіңіз? 

2-модуль 
Компьютерде және Интернетте жұмыс істеу негіздерін оқып білу 
Copyright © 2007 Intel Corporation                                                                                  Intel®« Болашақ   үшін    оқыту»
Барлық құқығы қорғалған                                                 ХХІ ғасырдың ақпараттық және білім беру технологияларына 
                                                                 кіріспе / 2 нұсқасы 
33 
2 - модуль түйіні 
1 - қадам 
Бұл 
модульде 
сіз 
нені 
үйрендіңіз? 
Өз 
ойларыңызды 
және 
басқа 
қатысушылардың ойларын жазыңыз. 
2 - қадам 
Аталмыш  модульде  қандай  кілттік  сұрақтар  қарастырылады?  Төменде  өз 
ойларыңызды және басқа қатысушылардың ойларын келтіріңіз. 
3 - қадам 
Кез келген сұрақ қойып, оларға түсініктемелер беріңіз. 3-модульмен танысыңыз 
да, оны оқып үйренуге дайындалыңыз. 
Жауаптың мүмкін болатын 
нұсқалары: 1-модульге 
талдау жасадық; 
компьютердің негізгі 
бөліктерімен таныстық; 
тышқанды басқаруға 
жаттықтық;; операциялық 
жүйемен жұмыс жасадық;; 
Интернеттен ақпарат 
алуға үйрендік. 
Жауаптың мүмкін болатын 
нұсқалары:  компьютерлер 
қарым-қатынас,  мәселені 
шешу,  ақпаратты  жинау, 
жіктеу  және  алмасу  үшін 
пайдаланылуы 
мүмкін; 
интернет-ресурстар 
педагогикалық 
шеберліктің 
өнімділігін 
арттыруға 
және 
оны 
жетілдіруге 
көмектеседі.
  

3 -модуль 
Cынай ойлау мен ынтымақтастық дағдыларын дамыту 
34
Copyright © 2007 Intel Corporation                                                                                  Intel®« Болашақ   үшін    оқыту»
Барлық құқығы қорғалған                                                 ХХІ ғасырдың ақпараттық және білім беру технологияларына 
                                                                                                                                                                   кіріспе / 2 нұсқасы 
3 - модуль 
Cынай ойлау мен 
ынтымақтастық дағдыларын 
дамыту  
Жоғарғы  деңгейлі  ойлау  үдерісіне  оқушыларды  тарту  мен  олардың 
ынтымақтастық дағдыларын дамыту  –  тұлғаға  бағдарланған  оқытуға  тән екі 
кілттік  ерекшеліктер.  Бұл  модульдің  мақсаты    —  сізге  оқушылардың  жоғары 
деңгейлі ойлау біліктілігі мен ынтымақтастық дағдыларын қалай қалыптастыруға 
болатынына түсінік беру, сонымен қатар сізді жоспарлау, орындау, тексеру және 
талқылау  сияқты  төрт  қадамды  қайталанатын  циклмен  -  әрбір  практикалық 
тапсырманы орындау құрылымымен таныстыру.  
Жұппен жұмыс.  2- модульді оқып білудегі рефлексия
 
2-модульдегі  үй  тапсырмасының  сұрақтарына  берілген  жауаптарды  жұппен  және 
барлық топпен талқылаңыз. Ең қызық ойларды жазып алыңыз.  
1 - жаттығу. Жоғары деңгейлі ойлаумен таныстыру
 
Сынай  ойлау  біліктілігі    —  ХХІ  ғасырдағы  оқытудың  кілттік  біліктілігі.  ХХІ 
ғасырдың  мұғалімі  ретінде,  сіз  қандай  үдерістер  оқушыларға  жақсы  ойшыл 
болып  өсуіне  көмектесетінін  жақсы  түсінуге  тиіссіз.    Білім  беру  саласындағы 
зерттеулерде  күрделілік  деңгейі  әртүрлі  ойлау  түрлері  бар  екендігі  баяғыда 
мойындалған.  Ойлаудың  бұл  түрлерін  білу  оқытудың  тиімділігін  арттыруға 
көмектеседі.  Сіз  ойлаудың  әртүрлі  деңгейлерін  танып  біле  алсаңыз 
оқушылардың оқып білгендерін тереңірек талдауына көмектесе аласыз.  
Төменгі деңгейлі ойлау дағдылары 
Дәстүрлі  түрдегі  оқулықтар  мен  басқа  да  оқу  материалдары  есте  сақтау  мен 
жатқа  айтуды  талап  ететін  тапсырмалардан  тұрады.  Мектепте  оқушылардан 
талап  етілетін  ойлау  үдерістердің  көпшілігі  төменгі деңгейлі  ойлау біліктілігі  мен 
дағдыларын қамтиды. 

3 -модуль 
Cынай ойлау мен ынтымақтастық дағдыларын дамыту
 
Copyright © 2007 Intel Corporation                                                                                  Intel®« Болашақ   үшін    оқыту»
Барлық құқығы қорғалған                                                 ХХІ ғасырдың ақпараттық және білім беру технологияларына 
                                                                 кіріспе / 2 нұсқасы
35 
Алдыңғысын талқыламайынша, 
әрбір келесі сұрақты талқылауға 
кіріспеңіз. 
Таным және түсіну (мағынасын тез біле қою) оқушылардан білімді терең 
түсіну  мен  ұзақ  мерзімге  сақтауды  міндетті  түрде  талап  етпейтін 
қарапайым  ойлау  тапсырмалары  болып  есептеледі.    Мысалы,  дәстүрлі 
тест тапсырмаларының көбісі оқушыдан ақпаратты жәй жаттауды талап 
етеді.    Тест  тапсырғаннан  кейін,  көбінесе,  көп  кешікпей  ақпарат 
ұмытылып қалады.  
Жоғары деңгейлі ойлау дағдылары 
ХХІ  ғасырдағы  оқыту  мен  оқу  оқушыларды  төменгі  ойлау  деңгейінен 
шығармашылық,  өнімді  және  өнегелі  ойлауға  көшуге  ұмтылдырады. 
Мұндай  ойлау  талдау,  синтездеу,  метатаным,  мәселені  шешу  мен 
бағалау  қабілеттілігі  сияқты  жоғары  деңгейлі  біліктіліктер  мен 
дағдыларды  талап  етеді.  Мұғалімдердің  көпшілігі  олардың  оқушылары 
өздері  қалағанындай  мұндайға  соншалықты  шебер  еместігімен  келіседі. 
Тіпті оқушыларға арналған сұрақтарды қою ретінің өзі де, көбіне, оларға 
ойлаудың әртүрлі деңгейін дамытуға көмектеседі. 
Маңызды ашылымдар мен өнертабыстар
1
 
Бұл  жаттығуда  мұғалімнің  оқушыға  қоюы  мүмкін  сұрақтарының  түрлері 
мен  оларға  жауап  беру  барысында  оқушы  пайдаланатын  ойлау 
деңгейлері  арасындағы  өзара  байланыс  зерттеледі.  Бұл  жаттығуда  сіз 
соңғы  100  жылдағы  маңызды  ашылымдар  мен  өнертабыстар  туралы 
сұрақтарға  өзіңіздің  жаңа  ғана  ие  болған  интернеттен  жауаптар  табу 
біліктілігіңізді қолдана аласыз. 
1 - қадам 
Жеке  жұмыс  жасай  отырып,  келесі  сұрақтарға  10  минут  ішінде  жауап 
беріңіз.  Соңғы  100  жылдықта  жасалған  қандай  5-10  ғылыми  жаңалықтар 
немесе  техникалық  өнер  табыстар    адамзат  пен  тарихқа  барынша  үлкен 
әсерін  тигізді?  Олардың  әрқайсысы  қашан  жасалынды?  Интернетті 
нақтылы 
мәліметтер 
мен 
күндерді 
іздеу 
үшін 
пайдаланыңыз.  
Жауаптарыңызды  жазып  алып,  оларды  тьютордің  нұсқаулары  боынша 
талқылаңыз.  
2 - қадам 
Өз  тізіміңізден  бір  ашылым/өнертабыс  таңдаңыз.    10  минуттың  ішінде 
келесі  сұраққа  жауапты  дайындалыңыз.  Осы  ашылым/өнертабыстың 
қоғамға  үш  жағымды  және  үш  жағымсыз  әсерлері  қандай?  Интернеттен 
жағымды  және  жағымсыз  әсерлердің  пайдасына  бір-бір  дәлелдеме 
табыңыз.  Жауаптарыңызды  жазып  алыңыз  да,  және  оларды  тьютордің 
нұсқаулары бойынша талқылаңыз. 

3 -модуль 
Cынай ойлау мен ынтымақтастық дағдыларын дамыту 
36
Copyright © 2007 Intel Corporation                                                                                  Intel®« Болашақ   үшін    оқыту»
Барлық құқығы қорғалған                                                 ХХІ ғасырдың ақпараттық және білім беру технологияларына 
                                                                                                                                                                   кіріспе / 2 нұсқасы 
3- қадам 
3  минут  ішінде  сол  ашылым/өнертабыс  мысалында  келесі  сұраққа  жауап 
дайындаңыз.  Егер  бұл  ашылымдар  жасалынбаса,  біздің  өмірімізде  не 
өзгерер  еді?  Жауаптарыңызды  жазып  алыңыз  да,  оларды  тьютордің 
нұсқаулары бойынша талқылаңыз. 
4 - қадам  
1-3  қадамдарға  барлық  жауаптарды  таңдағаннан  кейін,  шағын  топтармен 
жұмыс жасай отырып, келесі сұрақты талқылаңыз.  Жасалмауы тиіс, қандай 
да  бір  ғылыми  ашылым/өнертабыс    бар  ма?  Неліктен  ия  немесе  неліктен 
жоқ?  Жауаптарыңызды  жазып  алыңыз  да,  оларды  тьютордің  нұсқаулары 
бойынша талқылаңыз. 

жүктеу/скачать 7,89 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: