21
ориентироваться в
источниках географической информации (картографические,
текстовые, видео- и фотоизображения): находить и
извлекать необходимую
информацию.
Оборудование:
схема движения Земли вокруг Солнца в атласе, теллурий, атласы, учебник.
Последовательность выполнения работы
Используя схемы или теллурий, определите зенитальное положение Солнца в разные
периоды года и заполните таблицу.
Ключевые даты
Где
наблюдается
зенит?
Время года в полушариях
Наличие полярного дня
или полярной ночи
северное
южное
северное
южное
Летнее
солнцестояние
……………..
Зимнее
солнцестояние
………………
Весеннее
равноденствие
………….
Осеннее
равноденствие
…………..
4.
Определение координат географических объектов по карте
Цель:
формирование умений определять географические координаты объектов.
Планируемые результаты:
ученик научится определять и
сравнивать качественные и
количественные
показатели, характеризующие
географические объекты, их
положение в
пространстве по географическим картам разного содержания.
Достарыңызбен бөлісу: 
