167
–аят, әдеп- көрген,мейірім- шапағат салтанат құрып, дәстүрге айналған. Ең кереметі хор
шығармаларында халық ойының тереңдігі, шексіз қиялы кеңінен көрсетілген.
Мысалы:Япурай, Заман-ай т.б шығармаларды көрініс тапқаны белгілі.
Қазақ халқында алғаш қазақ хор капелласы ұйымдастырылып, оған көп жылдардан
бері А.Н.Молодов жетекшілік етті. А.Н.Молодов жолдасы Г.Ахметовамен бірлесіп,
қазақтың халық әндері мен қазақ композиторларының шығармашылығын хорға лайықтап
өңдеп жинақтады. Қазақ капелласының репертуары өте бай, орындаушылық шеберлігі
жоғары атақты коллектив болып саналады. Хор жанрының халық арасына кеңінен таралып
,көпшілікпен орындалатын лайықты шығармаларды уағыздау, халықты өнерге тәрбиелеу
мақсатында дамып келеді. Хор ұжымының шығарманы орындауын жүргізу хор
жетекшісіне яғни дирижерға миндеттелді. Дирижер шығармалардың мазмұнына сай ,
шығармада көрсетілген музыкалық әсемдіктерді көрсетіп, халыққа жеткізе көркемдеп
орындату.
Хордың болашақ дирижерін дайындау процессіндегі қазіргі педагогикалық
технологиялардың бірі инновациялық технологияларды кеңінен қолдану. Осы мақсаттарды
жүзеге асыруда компьютерлік-музыкалық «Finale» ноталық редакторын музыка пәндерін
оқыту жұмыстарында тиімді пайдалану музыкалық білім беру ісінің жаңа әдістемеліктерін
қолдану мүмкіндіктерін тұғызады.
Бұл бағдарламаны қолдану музыка өнерінің әлемдік үздік үлгілерімен жұмыс
жүргізу арқылы оқытушылардың және студенттердің кәсіптік деңгейлерін кеңейтуге
мүмкіндік береді.
«Finale» ноталық редакторынының мүмкіндіктері мен оны игеру тиімділіктері:
1.
Музыкалық шығарманың партитурасымен тікілей жұмыс жүргізу.
2.
Музыкалық шы,армалармен танысу арқылы жұмыс редакторын кеңейту.
3.
Хор жанырларымен танысу, әртүрлі хор партитураларымен жұмыс
жүргізу арқылы кәсіби шеберлігін кеңейту.
4.
Студенттін өзіндік жұмыстары кезіңде өз репертуарларын кеңейтіп,
шығармашылық жұмыстарын (музыкалық жанырларды гармонизациялау, хор және
оркестір партитураларын жасау, жеке әндер мен хор шығармаларын әрлендіру)
мүмкіндіктерін молайту.
Кәсіби маман даярлауда «Finale» ноталық редакторы музыкант педагогтардың
териялық білімі музыкалық компьютерлік технология негізінде іскелік және білімдік
деңгейін кеңейтеді.
Қазіргі білім беру саласында озық технологяларды қолданбайынша жан- жақты
сауатты маман болу мүмкін емес. Білім беру технологияларының басты мақсаты білім беру
сапасын арттыру, білім алушылардың, білік дағдаларын қалыптастыру болып табылады.
ӘДЕБИЕТТЕР
1.
Оразбаева Ф.Ш., Аяпова Т.Т. «Қазақ тілі» Алматы, 2007ж.
2.
Абуова К. «Хор жүргізу» Алматы, 1993ж.з
3.
Безбородова Л.А. «Дирижирование» Москва, 1993ж.
4.
Шамина Л. «Работа с самодеятельным хоровым коллективом» Москва,
1988ж.
5.
Салманов Р. «Музыкалық компьютерлік технология «Finale» ноталық
редакторымен жұмыс» Қызылорда, 2011ж.
Достарыңызбен бөлісу: