вкусов, способностей. Критерием эстетической воспитанности
считается овладение эстетической культурой. Эстетическая
культура как составная часть культуры духовной предполага
ет умение отличать прекрасное от уродливого, благородное от
пошлого не только в искусстве, но также в любом проявлении
жизни: в труде, быту, поведении человека.
Эстетическое воспитание будит и развивает чувство прекрас
ного, облагораживает личность. Человек, чуткий к прекрасно
му, испытывает потребность строить свою жизнь по законам
красоты. Эстетическое воспитание неразрывно связано с нрав
ственным, умственным, трудовым и физическим. Любовь к при
роде, литературе, театру, музыке, поэзии, живописи и другим
видам искусства служит стимулом для всестороннего умствен
ного развития. Эстетическое воспитание имеет огромное
значение для формирования нравственности. Эстетическое на
слаждение вызывают не только произведения искусства, но
и добрые дела, преданность коллективу, добросовестный труд.
«Суть эстетического воспитания состоит в том, чтобы утверж
дать добро как прекрасное» (Б.М. Неменский). Высокая культу
ра труда без развития чувства прекрасного также недостижима.
Много элементов красоты включает физическое воспитание:
гармония развитого тела, хорошей осанки, походки, изящных
.и энергичных движений облагораживает жизнь и поведение
человека, образ его мыслей.
В художественных воспитательных делах необходимо преду
смотреть
Достарыңызбен бөлісу: