Білім беру бағдарламасы бойынша білім алушылар үшін pp 2228 Педагогикалық психология пəні бойынша



Pdf көрінісі
бет146/161
Дата24.11.2023
өлшемі3,74 Mb.
#125465
түріБілім беру бағдарламасы
1   ...   142   143   144   145   146   147   148   149   ...   161
Байланысты:
Пед псих

Ш. Сабақ мазмұнын саралау

Саралау сұрақтары: 
1.
Сабақ мазмұнының мемлекеттік стандарт талабына сәйкестігі; 
2.
Баяндаудың қисындылығы; 
3.
Материалдың түсініктілігі; 
4.
Материалдың ғылымилығы; 
5.
Тақырып барысында басты идеяларды бөліп алу; 
6.
Сабақ мазмұнының өмірмен байланысы, материалдың кәсіптік бағытталуы; 
7.
Сабақ мазмұнының оқушылардың қажеттілігі, қызығушылығымен байланысы; 


99 
8. Сабақ мазмұны негізінде оқушыларда өз бетті ойлауды, белсенді оқу әрекетін және 
танымдық қызығушылықты қалыптастыру. 
IV. Сабақты өткізу әдістемесін саралау (мұғалім әрекеті).
 
1. Оқытудың әдіс, тәсіл, құралдарын таңдау дұрыстығы байланысты: 

сабақ тақырыбына; 

сынып мүмкіндіктеріне; 

мұғалім мүмкіндігіне; 

оқу-материалдық базаға. 
2.
Сабақта қолданылатын әдіс, тәсілдердің әр түрлілігі. 
3.
Оқушыларда жаңа ұғымдардың қалыптасуы (мұғалімнің тақырып бойынша басты жаңа 
ұғымдарды анықтауы). 
4.
Таласты тудыратын білімнің өзектілігі (сабақ тақырыбына байланысты мұғалімнің әр 
түрлі көзқарастармен жүмысы). 
5.
Жаңа материалды сапалы меңгеру (меңгеру сапасы мұғалім тарапынан қалай 
анықталады). 
6.
Оқыту құралдарын қолдану (көрнекілік, техникалық құралдардың 
оқушылардың жеке бас ерекшеліктеріне байланысты қолданылуы). 
7.
Оқушылардың өзбетті жүмыстарын ұйымдастыру (жаттығу сипаты, өзбетті жұмыс 
түрлері, күрделілік дәрежесі, инструктаж, т.б.). 
8.
Мұғалімнің педагогикалық техникасы: Сөйлеу темпі, дикциясы, эмоционалдығы, арнайы 
ұғымдарды дәл қолдануы, қарым-қатына-сы, оқушыларға әсер ету тәсілдері. 


100 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   142   143   144   145   146   147   148   149   ...   161




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет