Білім беру бағдарламасы бойынша білім алушылар үшін pp 2228 Педагогикалық психология пəні бойынша



Pdf көрінісі
бет20/161
Дата24.11.2023
өлшемі3,74 Mb.
#125465
түріБілім беру бағдарламасы
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   161
Байланысты:
Пед псих

Дарынды балалар
– 
жалпы және арнайы дарындылығын 
(музыкаға, сурет салуға, техникаға және т.б.) байқатқан балалар.
Қайта тәрбиелеу 
– баланың қоғам нормалары мен талаптарына сай 
қайшы келетін кейбір теріс пиғылдары және жат қылықтарын 
түзетуге бағытталған педагогикалық ықпал ету жүйесі. 
Қайта тәрбиелеудің алгоритмі 
– тәрбиешінің алдына қойған 
жоспарланған мақсаты мен міндеттерінің біртіндеп, жүйелі түрде 
тәрбиеленушіге ықпал етуі. 
«Мен» тұжырымдамасы 

әркімнің өзін басқалардан ажырата 
алуынан көрінетін, өзінің жеке тұлға екенін білдіретін ұғым. Мендік 
қасиет іс-әрекет пен адамның айналамен қарым – қатынас жасауы 
барысында қалыптасады. Адамның өз «Менін» айыра алуы – тұлғалық 
қасиеттің өзекті белгісі. «Мен» тұжырымдамасы – адамның өзі туралы 
түсініктерінің жүйесі; ол басқа адамдармен өзара әрекеттестігін осы 
жүйеге негіздеп құрады және өзіне-өзі сол тұрғыдан қарайды.
Меңгеру, игеру 
– үш ерікті және ерікті кезеңіне ие таным нысаны. 
Түсіну, есте сақтау, тәжірибеде пайдалану мүмкіндігі. Меңгеру, 
игеру - өткен ұрпақтың жинақтаған тәжірибесін (білім, дағды, икем, 
т.б.), тәсілдері мен әдіс-амалдарын адамның өз игілігіне 
айналдыруы. Меңгеру процесі адамның туғаннан бүкіл өмір бойғы 
психикасының дамуының негізі болып табылады. Бұл адамдардың 
бір-бірімен қарым-қатынасы мен ойын, оқу, еңбек әрекеттері 
барысында жүзеге асады. Ілім-білімді тұрақты меңгеру үшін, қай 
кезде болса да, адамның өзіндік белсенділігі аса қажет.


Мінез-құлық мәдениеті 
– адамшылық қарым-қатынастың негізгі 
талаптары мен ережелерін сақтау, айналасындағылармен дұрыс 
қарым-қатынас құра білу. Адамның жүріс-тұрыс, іс-әрекетінің 
жиынтық көрінісі мінез-құлық ерекшелігін айқындайды. Мінез-
құлықты ерекшеліктер моральдық категорияға жатады. Ол – 
адамның қоғамдағы мінез-құлқын реттеу қызметін атқаратын 
әлеуметтік институт, қоғам түгелдей мақұлдаған заңды талаптардың 
орындалу 
барысымен 
анықталады. 
Құқықтың 
моральдан 
айырмашы-лығы: біріншіден, қоғам мойындаған адамгершілік 
талаптарын әр адамның орындауын барлық қоғам мүшелерінің 
қадағалауына байланысты, екіншіден, мораль талаптарын орындау 
тек рухани әсер ету формаларымен (қоғамдық баға беру, 
көрсетілген мінез-құлық ережелерінің орындалуын мақұлдау немесе 
айыптау) өлшенеді. Мінез-құлық мәдениеті адамның өскен ортасына, 
адамдармен күнделікті қарым-қатынасына, білім өресіне, көрген –
түйгеннен алған үлгі -өнегесіне байланысты. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   161




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет