34
4.
Қиындықты іс-әрекет процесінде түйсіну;
5.
Проблеманы және қиындық мәнін түсіну;
6.
Қорытындылау және алынған білім негізіндегі жаңа іс-әрекет.
Оқыту процесінің кезеңдері ойлануды, ғылыми ізденісті тудырады.
Баланың іс-әрекеттері:
мазмұндама;
сурет салу;
театр;
практикалық жұмыстар.
Осындай жүйенің барлық пәнде қолданылуы оқыту іс-әрекетіндегі жүйелілікті жоюға,
кездейсоқ материалдарды қолдануға, уақыт-тың мөлшерден тыс бөлінуіне, оқу деңгейінің
төмендеуіне әкелді.
Қазіргі дидактикалық жүйеде
– оқыту мен үйрету оқыту процесін құрайды. Және
бүгінде дидактикалық концепцияны мынадай бағыттар құрайды:
бағдарламалық оқыту;
проблемалық оқыту;
дамыта оқыту (П.Гальперин, Л.Занков, В.Давыдов);
Достарыңызбен бөлісу: 
