260
3. Коржова Г.М., Байтурсынова А.А. История специального
образования в Республике Казахстан. Учебное пособие. Алматы – 2008.
4. Байтурсынова А.А Арнайы педагогика: проблемалармен даму
болашағы: Оқу құралы. А., 2008.
5. Абаева Ғ.А., Мукажанова Э.Т. Арнайы педагогика және психология
негіздері. Электронды құрал. 2012.
СӨЖ №7. Арнаулы білім беруді ұйымдастыру формалары
Орындауға ұсынылатын тапсырмалар:
1. Сабақ оқытуды ұйымдастырудың негізгі формасы түсінігіне
сипаттама жасау.
-
арнайы мектептегі сабақ типтерінің тізбегін құру.
-
арнайы мектептегі топтық және жеке сабақтардың ұйымдастырылу
ерекшеліктерін атау.
-
арнайы мектептегі сабақты өткізуге қойылатын талаптар қандай?
-
арнайы
мектептегі
сабақты
ұйымдастырудағы
білімділік,
дамытушылық, тәрбиелілік, коррекциялық міндеттерді шешуде педагогқа
тән тұлғалық қасиеттерді ата.
2.
Республикалық
мерзімді
басылымдар
«Дефектология»,
«Логопедия» журналдарында берілген арнайы мектептегі сабақты
ұйымдастыру формалары төңірегіндегі мақалаларға шолу жасау.
3. Үй жағдайында оқытуды ұйымдастыру ережесі туралы баяндау.
4. Үй жағдайында білім берудің тиімділігін анықтаушы құжаттарға
шолу жасау.
Пайдалануға ұсынылатын әдебиеттер:
1. Обучение и воспитание детей в условиях центра коррекционно-
развивающего обучения и реабилитации: Уч.мед. пособие/под ред
Гайдукнвич. Минск. 2008.
2. Байтурсынова А.А Арнайы педагогика: проблемалармен даму
болашағы: Оқу құралы. А., 2008.
3. Специальная педагогика. Ред. Н.М.Назароаой. 2000.
4. Абаева Ғ.А., Мукажанова Э.Т. Арнайы педагогика және психология
негіздері. Электронды құрал. 2012.
Достарыңызбен бөлісу: 
