Сборник Докладов «Исследование урока: опыт школ Казахстан»
жүктеу/скачать 47,28 Mb. Pdf көрінісі
|
httpsold2.kspi.kzfilesarticles6-12-19-npk.pdf
- Бұл бет үшін навигация:
- Интернет ресурсы
- «ИССЛЕДОВАНИЕ УРОКА: ОПЫТ КАЗАХСТАНСКИХ ШКОЛ»
| Список литературы:
1. Журнал «Открытая школа» №5, №7, №12 Москва 2018 год 2. Руководство для учителя третий (базовый) уровень. Третье издание Center of Excellence NIS, 2012г. 3. Сборник эссе слушателей третьего (базового) уровня «Мыслить и работать по–новому» Костанай, 2013г. 4. Материалы областной научно - практической конференции слушателей уровневых курсов «Использование информационных и коммуникационных технологий в обучении школьников» Костанай, 2018г. Интернет ресурсы 1. Современное образование Э.В. Зауторова, доктор педагогических наук, доцент « Интегрированное обучение в процессе формирования профессиональной медиативной компетентности» http://naukarus.com стр.1 -3 26.11.2019г. 2. Авторская программа по прикладному курсу «География, история, искусство — перекрестки и взаимодействия» — 11 класс https://uchitelya.kz стр.1 -11 19.11.2019г. 109 «ИССЛЕДОВАНИЕ УРОКА: ОПЫТ КАЗАХСТАНСКИХ ШКОЛ» Дейнега Галина Геннадьевна, учитель химии с.Октябрьское Е -mail: gdeinega@mail.ru Аңдатпа Біздің уақыт оқытудың жаңа нысандарын, әдістері мен тәсілдерін іздеумен сипатталады. Қазіргі заманғы мектеп тек сапалы оқытып қана қоймай, жеке тұлғаның әлеуметін дамытуға да көмектесетін оқыту әдістерін қажет етеді. Қазіргі заманғы оқыту оқушыларды бейімдеуге ғана емес, сонымен қатар әлеуметтік өзгерістер жағдайын белсенді меңгеруге бағытталған. Білім беруді жаңғырту тұжырымдамасы қазіргі кезеңдегі жалпы білім беру мақсатын анықтайды. Ол "білім алушының белгілі бір білімді меңгеруіне ғана емес, сонымен қатар оның жеке басын, оның танымдық және жасампаздық қабілеттерін дамытуға бағыттау" қажеттілігін атап көрсетеді. Жалпы білім беретін мектеп әмбебап білімнің, іскерліктің және дағдылардың, сондай - ақ білім алушылардың өзіндік іс - әрекеті мен жеке жауапкершілігінің біртұтас жүйесін, т.б білім берудің қазіргі заманғы сапасын айқындайтын негізгі құзыреттілікті қалыптастыруы тиіс. Сондықтан мен педагогтың кәсіби өзін - өзі жүзеге асыруының бір нысандары ретінде зерттеу қызметіне толық тоқталғым келеді. жүктеу/скачать 47,28 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|