182
нуждающихся в нем. Развитие и дифференциация системы
специального образования.
3.Пятый период эволюции: от
равных прав к равным
возможностям; от «институциализации» к интеграции.
Методические рекомендации:
-
выполнение домашних заданий лучше начинать после
изучения лекционного материала по данной теме;
-
при выполнении задания
необходимо внимательно
проанализировать их содержание и использовать
лекционный материал или учебники
-
в заключении сделать анализ
-
внимательно изучать теоретическую часть курса по теме
занятия
-
руководствуясь
методическими пособиями или заданиями
по
выполнению практических работ, продуктивно
использовать
аудиторное
время,
отведенное
на
выполнение данного задания.
Форма проведения:
мозговой штурм
Критерии оценивания:
-
содержание материала раскрыто в полном объеме,
последовательно,
-
материал
изложен грамотным языком, с точным
использованием терминологии.
-
показано умение делать обобщение, выводы, сравнение.
-
содержание материала
изложено самостоятельно, без
наводящих вопросов.
-
принимает активное участие в
изложении или в
обсуждении изучаемого материала.
Достарыңызбен бөлісу: 
