3. Составь диалог по иллюстрации. Учитель (роль кошки):
-Не летай птичка около меня. Не садись близко. Я хитра.
(Учитель просит ученика продолжить диалог)
Ученик продолжает…
Варианты ответов:
…сейчас прыгну и поймаю тебя;
…не успеешь меня поймать, я быстро улечу
Критерий оценивания: Дескриптор: Балл Обучающийся: Отвечает
на
вопросы
по
прослушанной информации
- называет предметы живой природы
1
- описывает действие кошки
1
- описывает действие птички
1
- оценивает ситуацию «Почему нельзя птичке
сидеть рядом с кошкой?»
1
- определяет основную мысль текста
1
- придумывает название текста
1
Участвует в диалоге, соблюдая
речевые нормы.
- продолжает диалог
1
